<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="Joomla! 1.5 - Open Source Content Management" -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"  xml:lang="ru-ru">
	<title type="text">Памятка родителям</title>
	<subtitle type="text">Официальный сайт РУФСКН России по Архангельской области</subtitle>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru"/>
	<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59.feed</id>
	<updated>2016-06-01T11:50:29Z</updated>
	<generator uri="http://joomla.org" version="1.5">Joomla! 1.5 - Open Source Content Management</generator>
<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59.feed?type=atom" />
	<entry>
		<title>Буклет для родителей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/1152-2014-10-27-08-20-47.html"/>
		<published>2014-10-27T08:19:26Z</published>
		<updated>2014-10-27T08:19:26Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/1152-2014-10-27-08-20-47.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.antinark.ru/files/buklet.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Буклет для родителей&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.antinark.ru/files/buklet.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Буклет для родителей&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Что нужно знать родителям о психоактивных веществах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/223-2010-10-07-12-28-10.html"/>
		<published>2010-10-07T12:25:56Z</published>
		<updated>2010-10-07T12:25:56Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/223-2010-10-07-12-28-10.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Многие родители считают, что в ситуации, когда их ребенок начал употреблять наркотики, виноваты все и вся, но только не они сами. Здесь и возникает разумный вопрос: &amp;laquo;А обладает ли сегодняшнее поколение молодых родителей знаниями, которые могут помочь своевременно увидеть приближающуюся опасность и предупредить её?&amp;raquo; Во всем этом попыталась разобраться научный сотрудник ННЦ Наркологии МЗ РФ, детский психолог О.В. Пентус, чьи рекомендации мы и предлагаем вашему вниманию. </summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Многие родители считают, что в ситуации, когда их ребенок начал употреблять наркотики, виноваты все и вся, но только не они сами. Здесь и возникает разумный вопрос: &amp;laquo;А обладает ли сегодняшнее поколение молодых родителей знаниями, которые могут помочь своевременно увидеть приближающуюся опасность и предупредить её?&amp;raquo; Во всем этом попыталась разобраться научный сотрудник ННЦ Наркологии МЗ РФ, детский психолог О.В. Пентус, чьи рекомендации мы и предлагаем вашему вниманию. </content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Симптомы наркотического опьянения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/153-2010-06-15-11-15-57.html"/>
		<published>2010-06-15T11:07:19Z</published>
		<updated>2010-06-15T11:07:19Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/153-2010-06-15-11-15-57.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Общие признаки употребления наркотиков&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Внешние признаки&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;
- бледность кожи;&lt;br /&gt;
- расширенные или суженные зрачки;&lt;br /&gt;
- покрасневшие или мутные глаза;&lt;br /&gt;
- замедленная речь;&lt;br /&gt;
- плохая координация движений. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Поведенческие признаки:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- увеличивающееся безразличие к происходящему рядом;&lt;br /&gt;
- уходы из дома и прогулы в школе;&lt;br /&gt;
- трудность в сосредоточении, ухудшение памяти;&lt;br /&gt;
- неадекватная реакция на критику;&lt;br /&gt;
- частая и неожиданная смена настроения;&lt;br /&gt;
- необычные просьбы дать денег;&lt;br /&gt;
- пропажа из дома ценностей, одежды и др. вещей;&lt;br /&gt;
- частые необъяснимые телефонные звонки;&lt;br /&gt;
- появление новых подозрительных друзей;&lt;br /&gt;
- потеря аппетита, похудение, иногда чрезмерное потребление пищи;&lt;br /&gt;
- хронический кашель. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Признаки &amp;ndash; улики:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- следы от уколов, порезы,&lt;br /&gt;
синяки;&lt;br /&gt;
- свёрнутые в трубочку бумажки, маленькие ложечки, капсулы, бутылки, пузырьки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Наркозависимость выражается также в нарушении сна, мышечных и суставных болях, нестабильном артериальном давлении, сухости во рту, снижении половой потенции, нарушении менструального цикла, похудении, нарушении защитных свойств организма и др.&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;&lt;u&gt;Общие признаки употребления наркотиков&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Внешние признаки&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;
- бледность кожи;&lt;br /&gt;
- расширенные или суженные зрачки;&lt;br /&gt;
- покрасневшие или мутные глаза;&lt;br /&gt;
- замедленная речь;&lt;br /&gt;
- плохая координация движений. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Поведенческие признаки:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- увеличивающееся безразличие к происходящему рядом;&lt;br /&gt;
- уходы из дома и прогулы в школе;&lt;br /&gt;
- трудность в сосредоточении, ухудшение памяти;&lt;br /&gt;
- неадекватная реакция на критику;&lt;br /&gt;
- частая и неожиданная смена настроения;&lt;br /&gt;
- необычные просьбы дать денег;&lt;br /&gt;
- пропажа из дома ценностей, одежды и др. вещей;&lt;br /&gt;
- частые необъяснимые телефонные звонки;&lt;br /&gt;
- появление новых подозрительных друзей;&lt;br /&gt;
- потеря аппетита, похудение, иногда чрезмерное потребление пищи;&lt;br /&gt;
- хронический кашель. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Признаки &amp;ndash; улики:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- следы от уколов, порезы,&lt;br /&gt;
синяки;&lt;br /&gt;
- свёрнутые в трубочку бумажки, маленькие ложечки, капсулы, бутылки, пузырьки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Наркозависимость выражается также в нарушении сна, мышечных и суставных болях, нестабильном артериальном давлении, сухости во рту, снижении половой потенции, нарушении менструального цикла, похудении, нарушении защитных свойств организма и др.&lt;/p&gt;
</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Памятка родителям от ребенка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/87-2009-12-03-13-50-51.html"/>
		<published>2009-12-03T13:47:46Z</published>
		<updated>2009-12-03T13:47:46Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/87-2009-12-03-13-50-51.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Эта &amp;laquo;Памятка&amp;raquo; не только своеобразный монолог ребенка, отстаивающего свои права, свой суверенитет, но и открытое приглашение взрослых к диалогу и взаимопониманию.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прислушаемся к советам своих детей!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;laquo;Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть.&lt;br /&gt;
И лучше проводить меня, чем указать мне путь.&lt;br /&gt;
Глаза умнее слуха &amp;mdash; поймут все без труда.&lt;br /&gt;
Слова порой запутаны, пример же &amp;mdash; никогда.&lt;br /&gt;
Тот лучший проповедник, кто веру в жизнь провел.&lt;br /&gt;
Добро увидеть в действии &amp;mdash; вот лучшая из школ.&lt;br /&gt;
И если все мне рассказать, я выучу урок.&lt;br /&gt;
Но мне ясней движенье рук, чем быстрых слов поток.&lt;br /&gt;
Должно быть можно верить и умным словесам.&lt;br /&gt;
Но я уж лучше погляжу, что делаешь ты сам.&lt;br /&gt;
Вдруг я неправильно пойму прекрасный твой совет.&lt;br /&gt;
Зато пойму как ты живешь: по правде или нет&amp;raquo;&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Эта &amp;laquo;Памятка&amp;raquo; не только своеобразный монолог ребенка, отстаивающего свои права, свой суверенитет, но и открытое приглашение взрослых к диалогу и взаимопониманию.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прислушаемся к советам своих детей!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;laquo;Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть.&lt;br /&gt;
И лучше проводить меня, чем указать мне путь.&lt;br /&gt;
Глаза умнее слуха &amp;mdash; поймут все без труда.&lt;br /&gt;
Слова порой запутаны, пример же &amp;mdash; никогда.&lt;br /&gt;
Тот лучший проповедник, кто веру в жизнь провел.&lt;br /&gt;
Добро увидеть в действии &amp;mdash; вот лучшая из школ.&lt;br /&gt;
И если все мне рассказать, я выучу урок.&lt;br /&gt;
Но мне ясней движенье рук, чем быстрых слов поток.&lt;br /&gt;
Должно быть можно верить и умным словесам.&lt;br /&gt;
Но я уж лучше погляжу, что делаешь ты сам.&lt;br /&gt;
Вдруг я неправильно пойму прекрасный твой совет.&lt;br /&gt;
Зато пойму как ты живешь: по правде или нет&amp;raquo;&lt;/p&gt;
</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Сущность зависимого (аддиктивного) поведения</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/86-2009-12-03-13-46-09.html"/>
		<published>2009-12-03T13:05:36Z</published>
		<updated>2009-12-03T13:05:36Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/86-2009-12-03-13-46-09.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Аддиктивное поведение&amp;nbsp; -&amp;nbsp; патологическое пристрастие. Оно представляет собой попытку бегства от реальности при помощи изменения своего психического состояния, обеспечивающего мнимую безопасность и эмоциональный комфорт.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Эта псевдожизнь постепенно начинает доминировать над реальной, вытесняя её. Воля человека ослабевает и перестаёт работать тормозом на пути к получению простейшего удовольствия.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Для зависимого человека, с одной стороны, характерна низкая переносимость напряжения и стрессовых ситуаций, с другой стороны, он может сутками выносить любое напряжение и стресс, если они необходимы для реализации зависимого поведения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Человек всё время балансирует между стремлением к доминированию, в силу жёсткости отстаивания своих интересов, и непризнанностью со стороны окружающих, что приводит к большому количеству конфликтов.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Уход в &amp;laquo;другие миры&amp;raquo; используется человеком в качестве иллюзорного способа решения конфликтов, с которыми ему приходится сталкиваться в реальной жизни.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Зависимая личность предпочитает избегание проблем, как главный способ их преодоления, по принципу &amp;laquo;с глаз долой &amp;mdash; из сердца вон&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Человек не может существовать без своего пристрастия, оно заменяет ему всё &amp;mdash; друзей, реальные эмоции, становится центром его существования; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Пристрастие поглощает личность целиком, занимает все мысли, время, силы, энергию и эмоции до такой степени, что он уже не может адаптироваться к жизни и заниматься чем-то другим, получать удовольствие каким-либо иным способом. Мир реальной жизни оказывается для него закрытым.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Зависимость проявляется определённой узостью и избирательностью сознания, поскольку всё, что с ней не связано, просто не попадает в поле зрения человека, отторгается, как ничего не значащая и эмоционально нейтральная информация.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;В ходе развития зависимости у личности возникает определённый эмоциональный дефект. Сфера чувств любых, даже близких, людей и их эмоции разбиваются о глухую стену непонимания и обиды в ответ на постоянные попытки прервать состояние зависимости.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Исчезает возможность анализа ситуации и самоанализа. Они заменяются попыткой самообмана.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Зависимые выбирают компанию себе подобных, но действуют не вместе, а рядом, как 2&amp;mdash;3 летние дети в процессе игры. Возникает возрастная регрессия.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Происходит подмена &amp;laquo;Я-реального&amp;raquo; &amp;laquo;Я-наркотическим&amp;raquo;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Критерии зависимости&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;игнорирование значимых ранее событий и действий, как результат зависимого поведения; &lt;br /&gt;
2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;распад прежних отношений и связей, смена значимого окружения;&lt;br /&gt;
3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;враждебное отношение и непонимание со стороны значимых для зависимого человека людей,&lt;br /&gt;
4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;скрытность или раздражительность, когда окружающие критикуют его поведение; &lt;br /&gt;
5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;чувство вины или беспокойства относительно собственной зависимости; &lt;br /&gt;
6.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;безуспешные попытки сокращать зависимое поведение.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Зависимость сама по себе делает человека более поверхностным в оценках и суждениях. Он начинает оценивать внешние признаки состояний окружающих, а не их внутреннюю суть. Оценка формы поведения начинает превалировать над оценкой содержания и реальным анализом общения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Акцент общения смещается с самого процесса на результат: отстоять своё право на зависимое поведение.. Человек как бы надевает специальные фильтрующие очки, которые сужают поля зрения и позволяют ему видеть в людях лишь то, что важно для обслуживания его зависимости.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Существенно меняется и структура &amp;laquo;Я-концепции&amp;raquo;. По мнению ряда исследователей, для подростка, демонстрирующего зависимое поведение, гораздо большее значение имеет &amp;laquo;Я-Идеальное&amp;raquo;, чем &amp;laquo;Я-Возможное&amp;raquo;. Лишая собственное &amp;laquo;Я&amp;raquo; промежуточных ступеней развития, подросток превращает &amp;laquo;Я-Идеальное&amp;raquo; в недостижимую абстракцию, к которой бесполезно стремиться, блокируя, таким образом, саморазвитие и самоактуализацию.&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Аддиктивное поведение&amp;nbsp; -&amp;nbsp; патологическое пристрастие. Оно представляет собой попытку бегства от реальности при помощи изменения своего психического состояния, обеспечивающего мнимую безопасность и эмоциональный комфорт.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Эта псевдожизнь постепенно начинает доминировать над реальной, вытесняя её. Воля человека ослабевает и перестаёт работать тормозом на пути к получению простейшего удовольствия.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Для зависимого человека, с одной стороны, характерна низкая переносимость напряжения и стрессовых ситуаций, с другой стороны, он может сутками выносить любое напряжение и стресс, если они необходимы для реализации зависимого поведения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Человек всё время балансирует между стремлением к доминированию, в силу жёсткости отстаивания своих интересов, и непризнанностью со стороны окружающих, что приводит к большому количеству конфликтов.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Уход в &amp;laquo;другие миры&amp;raquo; используется человеком в качестве иллюзорного способа решения конфликтов, с которыми ему приходится сталкиваться в реальной жизни.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Зависимая личность предпочитает избегание проблем, как главный способ их преодоления, по принципу &amp;laquo;с глаз долой &amp;mdash; из сердца вон&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Человек не может существовать без своего пристрастия, оно заменяет ему всё &amp;mdash; друзей, реальные эмоции, становится центром его существования; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Пристрастие поглощает личность целиком, занимает все мысли, время, силы, энергию и эмоции до такой степени, что он уже не может адаптироваться к жизни и заниматься чем-то другим, получать удовольствие каким-либо иным способом. Мир реальной жизни оказывается для него закрытым.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Зависимость проявляется определённой узостью и избирательностью сознания, поскольку всё, что с ней не связано, просто не попадает в поле зрения человека, отторгается, как ничего не значащая и эмоционально нейтральная информация.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;В ходе развития зависимости у личности возникает определённый эмоциональный дефект. Сфера чувств любых, даже близких, людей и их эмоции разбиваются о глухую стену непонимания и обиды в ответ на постоянные попытки прервать состояние зависимости.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Исчезает возможность анализа ситуации и самоанализа. Они заменяются попыткой самообмана.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Зависимые выбирают компанию себе подобных, но действуют не вместе, а рядом, как 2&amp;mdash;3 летние дети в процессе игры. Возникает возрастная регрессия.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Происходит подмена &amp;laquo;Я-реального&amp;raquo; &amp;laquo;Я-наркотическим&amp;raquo;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Критерии зависимости&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;игнорирование значимых ранее событий и действий, как результат зависимого поведения; &lt;br /&gt;
2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;распад прежних отношений и связей, смена значимого окружения;&lt;br /&gt;
3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;враждебное отношение и непонимание со стороны значимых для зависимого человека людей,&lt;br /&gt;
4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;скрытность или раздражительность, когда окружающие критикуют его поведение; &lt;br /&gt;
5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;чувство вины или беспокойства относительно собственной зависимости; &lt;br /&gt;
6.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;безуспешные попытки сокращать зависимое поведение.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Зависимость сама по себе делает человека более поверхностным в оценках и суждениях. Он начинает оценивать внешние признаки состояний окружающих, а не их внутреннюю суть. Оценка формы поведения начинает превалировать над оценкой содержания и реальным анализом общения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Акцент общения смещается с самого процесса на результат: отстоять своё право на зависимое поведение.. Человек как бы надевает специальные фильтрующие очки, которые сужают поля зрения и позволяют ему видеть в людях лишь то, что важно для обслуживания его зависимости.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Существенно меняется и структура &amp;laquo;Я-концепции&amp;raquo;. По мнению ряда исследователей, для подростка, демонстрирующего зависимое поведение, гораздо большее значение имеет &amp;laquo;Я-Идеальное&amp;raquo;, чем &amp;laquo;Я-Возможное&amp;raquo;. Лишая собственное &amp;laquo;Я&amp;raquo; промежуточных ступеней развития, подросток превращает &amp;laquo;Я-Идеальное&amp;raquo; в недостижимую абстракцию, к которой бесполезно стремиться, блокируя, таким образом, саморазвитие и самоактуализацию.&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Как понять, что ребенок начал принимать наркотики?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/85-2009-12-03-13-03-48.html"/>
		<published>2009-12-03T13:00:11Z</published>
		<updated>2009-12-03T13:00:11Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/85-2009-12-03-13-03-48.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прежде всего, мы хотим Вас предупредить, что все ваши подозрения по отношению к сыну или дочери должны высказываться Вами тактично и разумно. Вы обязаны все взвесить, обсудить всей семьей и только в том случае, если не какой-то один, а практически все признаки измененного поведения появились в характере вашего ребенка, вы можете высказать в слух свои подозрения подростку.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Какие же это &lt;strong&gt;признаки&lt;/strong&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он (она) начал часто исчезать из дома. Причем, эти исчезновения либо просто никак не мотивируются, либо мотивируются с помощью бессмысленных отговорок. Ваша попытка объяснить, что вы волнуетесь и расспросить о том, где же все-таки находился Ваш ребенок, вызывает злость и вспышку раздражения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он (она) начал очень часто врать. Причем, эта ложь стала своеобразной. Молодой человек врет по любому поводу, не только по поводу своего отсутствия дома, но и по поводу дел на работе, в школе, в институте и т. д. Причем, врет он как &amp;mdash; то лениво. Версия обманов либо абсолютно примитивны и однообразны, либо наоборот, слишком витиеваты и непонятны. Ваш ребенок перестал тратить усилия на то, чтобы ложь была похожа на правду.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;За достаточно короткий промежуток времени у вашего сына (дочери), практически, полностью поменялся круг друзей. Если вы с удивлением спрашиваете: &amp;laquo;Куда исчез твой друг Петя, с которым Вас раньше было не разлить водой?&amp;raquo; , Ваш ребенок пренебрежительно отмахивается и ссылается на свою и Петину занятость. Появившихся у сына новых друзей Вы либо не видите вообще, либо они не приходят в гости, а &amp;laquo;забегают на секундочку&amp;raquo; о чем-то тихо пошептаться у двери. Появилось очень большое количество &amp;laquo;таинственных&amp;raquo; звонков и переговоров по телефону. Причем, Ваш ребенок, практически, не пытается объяснить, кто это звонил, а в тексте телефонных переговоров могут попадаться слэнговые словечки, которые Вы можете увидеть в прилагаемом нами ниже словаре наркотического арго.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&quot;system-pagebreak&quot; title=&quot;Признаки&quot; /&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Вашего сына (дочь) полностью перестали интересовать семейные проблемы. Когда Вы рассказываете, например, о болезни или неприятности кого-то из близких, он только делает вид, что слушает. На самом деле думает о чем-то совершенно постороннем. Он изменился, стал по отношению к Вам более холодным, недоверчивым &amp;laquo;чужим&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он вообще изменился. В основном в сторону ничем не мотивируемой раздражительности, вспышек крика и истерик. Вы стали замечать, что у него внезапно и резко меняться настроение. Две минуты назад был веселый и жизнерадостный, очень коротко поговорил с кем-то по телефону &amp;mdash; до вечера впал в мрачное расположение духа, разговаривает только междометиями и крайне раздраженно.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он (она) потерял свои прежние интересы. Он (она) не читает книжек, почти не смотрит кино. Вы все чаще стали замечать, что он просто сидит с учебником, на самом деле даже не пытаясь делать уроки и готовиться к экзаменам.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;У него изменился режим сна. Он может спать, не просыпаясь, целыми днями, а иногда Вы слышите как он почти всю ночь ходит по своей комнате и спотыкается о предметы.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;У Вас в доме стали пропадать деньги или вещи. Эти неприятные события на первых порах могут происходить крайне редко. Однако, хотя бы редкие попытки &amp;laquo;незаметно&amp;raquo; что-то украсть встречаются, практически, во всех семьях наших пациентов.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Вам все чаще кажется, что он (она) возвращается домой с прогулки в состоянии опьянения. Координация движений слегка нарушена, взгляд отсутствующий, молодой человек вообще пытается спрятать глаза и быстро сбежать в свою комнату.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Еще раз хотим обратить Ваше внимание на то, что отдельные, описанные выше признаки могут быть симптомами различных психологических трудностей подросткового и юношеского возраста. В некоторых случаях так могут начинаться заболевания психики. Вы можете начинать всерьез думать о наркотиках только если Вы твердо уверены, что у Вашего ребенка есть признаки, по крайней мере, восьми из девяти, описанных выше изменений поведения.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
(Из книги А. Данилина и И. Данилиной &amp;laquo;Как спасти детей от наркотиков&amp;raquo; М., 2001) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прежде всего, мы хотим Вас предупредить, что все ваши подозрения по отношению к сыну или дочери должны высказываться Вами тактично и разумно. Вы обязаны все взвесить, обсудить всей семьей и только в том случае, если не какой-то один, а практически все признаки измененного поведения появились в характере вашего ребенка, вы можете высказать в слух свои подозрения подростку.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Какие же это &lt;strong&gt;признаки&lt;/strong&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он (она) начал часто исчезать из дома. Причем, эти исчезновения либо просто никак не мотивируются, либо мотивируются с помощью бессмысленных отговорок. Ваша попытка объяснить, что вы волнуетесь и расспросить о том, где же все-таки находился Ваш ребенок, вызывает злость и вспышку раздражения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он (она) начал очень часто врать. Причем, эта ложь стала своеобразной. Молодой человек врет по любому поводу, не только по поводу своего отсутствия дома, но и по поводу дел на работе, в школе, в институте и т. д. Причем, врет он как &amp;mdash; то лениво. Версия обманов либо абсолютно примитивны и однообразны, либо наоборот, слишком витиеваты и непонятны. Ваш ребенок перестал тратить усилия на то, чтобы ложь была похожа на правду.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;За достаточно короткий промежуток времени у вашего сына (дочери), практически, полностью поменялся круг друзей. Если вы с удивлением спрашиваете: &amp;laquo;Куда исчез твой друг Петя, с которым Вас раньше было не разлить водой?&amp;raquo; , Ваш ребенок пренебрежительно отмахивается и ссылается на свою и Петину занятость. Появившихся у сына новых друзей Вы либо не видите вообще, либо они не приходят в гости, а &amp;laquo;забегают на секундочку&amp;raquo; о чем-то тихо пошептаться у двери. Появилось очень большое количество &amp;laquo;таинственных&amp;raquo; звонков и переговоров по телефону. Причем, Ваш ребенок, практически, не пытается объяснить, кто это звонил, а в тексте телефонных переговоров могут попадаться слэнговые словечки, которые Вы можете увидеть в прилагаемом нами ниже словаре наркотического арго.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&quot;system-pagebreak&quot; title=&quot;Признаки&quot; /&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Вашего сына (дочь) полностью перестали интересовать семейные проблемы. Когда Вы рассказываете, например, о болезни или неприятности кого-то из близких, он только делает вид, что слушает. На самом деле думает о чем-то совершенно постороннем. Он изменился, стал по отношению к Вам более холодным, недоверчивым &amp;laquo;чужим&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он вообще изменился. В основном в сторону ничем не мотивируемой раздражительности, вспышек крика и истерик. Вы стали замечать, что у него внезапно и резко меняться настроение. Две минуты назад был веселый и жизнерадостный, очень коротко поговорил с кем-то по телефону &amp;mdash; до вечера впал в мрачное расположение духа, разговаривает только междометиями и крайне раздраженно.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Он (она) потерял свои прежние интересы. Он (она) не читает книжек, почти не смотрит кино. Вы все чаще стали замечать, что он просто сидит с учебником, на самом деле даже не пытаясь делать уроки и готовиться к экзаменам.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;У него изменился режим сна. Он может спать, не просыпаясь, целыми днями, а иногда Вы слышите как он почти всю ночь ходит по своей комнате и спотыкается о предметы.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;У Вас в доме стали пропадать деньги или вещи. Эти неприятные события на первых порах могут происходить крайне редко. Однако, хотя бы редкие попытки &amp;laquo;незаметно&amp;raquo; что-то украсть встречаются, практически, во всех семьях наших пациентов.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Вам все чаще кажется, что он (она) возвращается домой с прогулки в состоянии опьянения. Координация движений слегка нарушена, взгляд отсутствующий, молодой человек вообще пытается спрятать глаза и быстро сбежать в свою комнату.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Еще раз хотим обратить Ваше внимание на то, что отдельные, описанные выше признаки могут быть симптомами различных психологических трудностей подросткового и юношеского возраста. В некоторых случаях так могут начинаться заболевания психики. Вы можете начинать всерьез думать о наркотиках только если Вы твердо уверены, что у Вашего ребенка есть признаки, по крайней мере, восьми из девяти, описанных выше изменений поведения.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
(Из книги А. Данилина и И. Данилиной &amp;laquo;Как спасти детей от наркотиков&amp;raquo; М., 2001) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Каким образом дети достают деньги на наркотик</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/84-2009-12-03-12-58-48.html"/>
		<published>2009-12-03T12:49:23Z</published>
		<updated>2009-12-03T12:49:23Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/84-2009-12-03-12-58-48.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Родители очень часто спрашивают нас: &amp;laquo;Наркотики очень дорогие, как же он достает на них деньги? Ведь мы, практически, не даем ему денег на карманные расходы?&amp;raquo;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Деньги эти добываются несколькими, отнюдь не сложными путями:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;strong&gt;Перепродажа.&lt;/strong&gt; В наркотической среде этому методу обучаются почти сразу. Покупаешь &amp;laquo;кассету&amp;raquo;, отсыпаешь из нее немного порошка, потом досыпаешь туда какой-нибудь гадости, а потом разбодяженный таким образом порошок кому-нибудь продаешь. Лучше всего кому-нибудь &amp;laquo;новенькому&amp;raquo;. Если ты завербовал несколько &amp;laquo;новеньких&amp;raquo;, то у тебя появляется &amp;laquo;своя&amp;raquo; цепочка. В этой цепочке молодой человек работает поставщиком наркотика и кроме получения бесплатной дозы для себя может заработать какие-то деньги.&lt;br /&gt;
Надо отметить, что в результате таких разбавлений на улицах Москвы, практически, невозможно обнаружить &amp;laquo;кассеты&amp;raquo; с героином, в которых самого героина содержалось бы больше 4&amp;mdash;10%.&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Родители очень часто спрашивают нас: &amp;laquo;Наркотики очень дорогие, как же он достает на них деньги? Ведь мы, практически, не даем ему денег на карманные расходы?&amp;raquo;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Деньги эти добываются несколькими, отнюдь не сложными путями:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;strong&gt;Перепродажа.&lt;/strong&gt; В наркотической среде этому методу обучаются почти сразу. Покупаешь &amp;laquo;кассету&amp;raquo;, отсыпаешь из нее немного порошка, потом досыпаешь туда какой-нибудь гадости, а потом разбодяженный таким образом порошок кому-нибудь продаешь. Лучше всего кому-нибудь &amp;laquo;новенькому&amp;raquo;. Если ты завербовал несколько &amp;laquo;новеньких&amp;raquo;, то у тебя появляется &amp;laquo;своя&amp;raquo; цепочка. В этой цепочке молодой человек работает поставщиком наркотика и кроме получения бесплатной дозы для себя может заработать какие-то деньги.&lt;br /&gt;
Надо отметить, что в результате таких разбавлений на улицах Москвы, практически, невозможно обнаружить &amp;laquo;кассеты&amp;raquo; с героином, в которых самого героина содержалось бы больше 4&amp;mdash;10%.&lt;/p&gt;
</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Словарь наркотического арго</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/83-2009-12-03-12-40-07.html"/>
		<published>2009-12-03T12:32:36Z</published>
		<updated>2009-12-03T12:32:36Z</updated>
		<id>http://29.fskn.gov.ru/2009-11-10-13-29-50/2009-12-01-13-44-59/83-2009-12-03-12-40-07.html</id>
		<author>
			<name>Ю. Битюгина</name>
		<email>admin@antinark.ru</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Мы надеемся, что словарь будет полезен родителям, которые стали часто встречать незнакомые слова в телефонных и приятельских разговорах детей. Возможно, им смогут воспользоваться врачи и учителя для того, чтобы лучше слышать, то о чем говорят их ученики и пациенты.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Есть и еще один немаловажный смысл такой публикации. Слова расшифрованные, понятные перестают нести в себе притягательный для подростка вкус сладости &amp;laquo;запретного плода&amp;raquo;. Если молодой человек поймет о чем, на самом деле говорят его &amp;laquo;загадочные&amp;raquo; сверстники, то &amp;laquo;романтический&amp;raquo; флер, окружающий наркотики и наркоманов окончательно спадет с его глаз.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Обратите внимание, чем больше распространен наркотик, тем больше у него &amp;laquo;секретных&amp;raquo; синонимов арго вырабатывает для него. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Мы надеемся, что словарь будет полезен родителям, которые стали часто встречать незнакомые слова в телефонных и приятельских разговорах детей. Возможно, им смогут воспользоваться врачи и учителя для того, чтобы лучше слышать, то о чем говорят их ученики и пациенты.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Есть и еще один немаловажный смысл такой публикации. Слова расшифрованные, понятные перестают нести в себе притягательный для подростка вкус сладости &amp;laquo;запретного плода&amp;raquo;. Если молодой человек поймет о чем, на самом деле говорят его &amp;laquo;загадочные&amp;raquo; сверстники, то &amp;laquo;романтический&amp;raquo; флер, окружающий наркотики и наркоманов окончательно спадет с его глаз.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Обратите внимание, чем больше распространен наркотик, тем больше у него &amp;laquo;секретных&amp;raquo; синонимов арго вырабатывает для него. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</content>
	</entry>
</feed>
