Роль семьи в профилактике наркомании,

реальная и потенциальная.

(вставка - наркоситуатция)

(вставка – количество изъятого наркотика)

(вставка-возраст начинающих наркоманов)

Сегодня все чаще звучат рядом слова «наркомания» и «дети». Однако сочетание двух этих слов для многих родителей кажется несовместимым: со мной и моими близкими этого случиться не может. Увы, опыт многих благополучных семей показывает, что алкоголизм, табакомания и наркомания достаточно изобретательны в своем стремлении захватить все новые и новые пространства, уничтожая человеческие судьбы.

Есть множество факторов, способствующих приобщению молодежи к наркотикам. Но один среди них превосходит по силе влияния и, буквально затмевает действие остальных факторов – это общение с людьми, имеющими опыт употребления наркотиков. Знакомые и друзья уже знающие вкус наркотика, но еще не чувствующие зависимости, ломки, представляют серьезную опасность для подростка. Такие люди делятся своим впечатлением о «кайфе» и предлагают попробовать.

Молодежь же формирует свое представление о наркотиках в основном в общении со сверстниками и из СМИ.

(вставка - информированность подростков о наркотиках)

Можно ли оградить своего ребенка от людей, пробовавших наркотики? Нет. Он может их встретить везде: в школе, на улице, в вузе, на спортивных площадках и дискотеках. Но ребенка можно подготовить к этим встречам так, чтобы они не стали для него фатальными. Важную роль в такой подготовке играет семья подростка.

Семья может и должна ограждать ребенка от употребления наркотиков.

Однако, современные семьи зачастую не готовы противостоять приобщению к наркотикам их детей.

Чего же не хватает современным семьям, чтобы быть результативным субъектом профилактики наркомании?

(вставка – физиологические и психологические причины употребления наркотиков)

Среди множества причин употребления подростками наркотиков выделяют генетические и физиологические: наследственная предрасположенность к аддиктивному поведению, осложнённые беременность и роды, черепно-мозговые травмы с потерей сознания в анамнезе. Эти факторы «готовят благодатную почву» для развития наркозависимости. Таким детям сложнее учиться в школе, ходить в детский сад, отстаивать свои интересы, заниматься спортом, проявлять интерес к обучению и т. д. Однако приобщится или нет подросток к наркотикам, — далее это зависит от психологических и социальных причин. Важность влияния семьи в том, что правильное воспитание может уменьшить, а то и вовсе сгладить биологические предпосылки.

«Социально-психологические факторы даже больного ребёнка могут сделать здоровым, помочь ему выровняться. Но отрицательные социально-психологические факторы даже здорового ребёнка со здоровой наследственностью со здоровой нервной системой сделают больным, обязательно».

Важнейшими факторами, способствующими наркопотреблению, также является отношение к учёбе, к преподавателям, успеваемость; отношения в семье («могут быть конфликтные, формальные — тоже плохо»); вынужденный выбор профессии; эпизодическое употребление других психоактивных веществ.

(вставка – схема приобщения к наркотикам)

Рассмотрим встречающиеся на практике виды неправильного воспитания, которые наблюдались при опросе родителей наркоманов:

(вставка виды воспитания)

«В детстве он был очень спокойный, послушный. Если ему скажешь, вот этого не делай, то он не будет делать до тех пор, пока не разрешишь».

«С родителями никогда не спорил».

«Он был послушным, образцовым, хорошим мальчиком, проблем с ним никогда не было.. Я его легко контролировала. Но, он легко попадал и под влияние других детей».

Воспитанные таким образом дети привыкают к тому, что всё за них решают родители, самостоятельно принимать решения они, в результате, не умеют. Кроме того, как только появляется возможность уйти из-под всеобъемлющей опеки - они нарушают все родительские запреты, и стремятся туда, куда раньше было нельзя. Но из-за не сформировавшейся самостоятельности, неумения постоять за себя, они, уходя из-под влияния родителей, попадают под влияние друзей.

Другой тип неправильного воспитания — воспитание ребёнка «в культе болезни». Такое воспитание встречается в семьях, где дети часто болеют. Болезнь ребёнка становится центром внимания всей семьи, его ограждают от малейших усилий и, в результате, при столкновении с проблемами такой ребёнок пытается уйти от решения проблем, от реального мира, в частности, с помощью наркотиков.

«…Я всегда его старалась ограничить от физического труда. Он болел, поэтому мы всегда его берегли. Никаких обязанностей по дому у него не было».

Многие молодые люди, ставшие наркозависимыми, рассказывали о том, что родители их баловали, задаривали дорогими подарками. «Выполнялись все мои желания», «у меня первого появлялись самая модная одежда, радиоаппаратура», «в нашем доме был закон: для ребёнка — всё!». Так построенные отношения формируют у ребёнка своеобразный «паралич воли», неумение сопротивляться соблазнам, особое отношение к своим желаниям: они должны выполнятся. Подобный тип отношений часто встречается в состоятельных семьях, в которых родители заняты своими проблемами, а недостаток внимания ребёнку «компенсируют» подарками и деньгами. Некоторые такие респонденты, описывая первую пробу наркотиков, говорили: «Мне захотелось, во что бы ни стало, попробовать». Незнание с детства слова «нет» создало иллюзию вседозволенности в жизни, особое отношение к запретам и ограничениям: их можно нарушать. Один из опрошенных сформулировал это так: «Я по жизни такой. Если мне чего-либо захотелось, я обязательно сделаю. Если я вижу цель, то не вижу препятствий».

Массовый опрос родителей показал, что с одной стороны, родители понимают всю серьезность проблемы наркомании: 92% опрошенных считают наркоманию серьезной проблемой для общества. Однако угрозу наркомании для своих детей родители воспринимают не столь адекватно: 48% родителей считают, что эта проблема их детям не угрожает, и лишь 30% признают эту опасность.

(вставка проценты)

Практически все опрошенные родители наркоманов не знали симптомов наркомании, не обсуждали эту проблему с детьми и не представляли, куда можно обращаться за информацией и помощью. Они ошибочно считали, что эта беда не может случиться с их детьми, обосновывая это рядом стереотипов:

(вставка – основные заблуждения родителей)

«О наркотиках я с ним не говорила ни в детстве, ни в старших классах. Это же и так понятно. Я не думала, что это может его касаться»

«О наркотиках мы с ним в детстве не говорили никогда. Почему? Я думал, что он достаточно разумный, чтобы не употреблять это дело».

«Меня на это не тянуло никогда, а чего его должно тянуть?»

«Нет, не говорила я с ним о наркотиках. Он всё прекрасно это знает».

«О наркотиках не говорили, так как я сама ничего о них не знала».

Низкая информированность родителей о том, как выглядят наркотики, о симптомах их употребления приводит к тому, что родители не смогут распознать наркоманов в окружении своего ребенка, а так же на раннем этапе определить, что ребенок употребляет наркотики.

(вставка - уровень информированности родителей о видах наркоитков)

Недостаточная информированность родителей о наркотиках и их действии приводит к нерезультативному контролю: в семьях очень долго не могли распознать, что ребёнок употребляет наркотики. Их «водили за нос» от полугода до двух и более.

На практике родители замечали, что ребёнок употребляет наркотики, «когда уже было поздно, он уже был на системе, в глубокой зависимости», «когда замечали явные следы уколов, и дальше скрывать было нечего» или « когда он сам сказал, но на этот момент уже регулярно каждый день потреблял наркотики…»

Различия между мнением родителей и детей достаточно большие. Так, 27% подростков, которые курят, ответили, что родители об этом не знают; 12% скрывают от родителей факты употребления алкоголя и 76% - наркотиков.

Рассмотрим характерные признаки и симптомы наркотического опьянения.

(вставка – физиологические признаки употребления наркотиков подростком)

К физиологическим, признакам употребления наркотиков относятся:

- бледность или покраснение кожи;

- расширенные или суженные зрачки;

- покрасневшие или мутные глаза;

- несвязная, замедленная или ускоренная речь;

- потеря аппетита, похудение, а иногда – чрезмерное употребление пищи;

- хронический кашель;

- нарушенная пространственная ориентация;

- плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);

- резкие скачки артериального давления;

- расстройство желудочно-кишечного тракта.

-

(вставка – поведенческие признаки употребления наркотиков подростком)

Однако, у человека, который начал употреблять наркотики, прежде всего, наступают заметные изменения в поведении. Они спровоцированы не столько самим наркотиком, сколько, прежде всего, собственной реакцией на факт, что человек делает что-то недозволенное, что влечет за собой наказание или осуждение семьи и общества.

Рассмотрим общие для потребителей любых видов контролируемых веществ, поведенческие признаки употребления наркотиков.

В поведении начинает доминировать безразличие ко всему, что происходит вокруг, и это безразличие выражается в пассивном поведении. Он может лежать часами, уставившись в одну точку. Не участвует ни в каких событиях или участие его весьма пассивно. Реагирует он только на музыку, — может без конца слушать любимого исполнителя или группу, не обращая внимания на то, что это кому-то мешает.

Он становиться агрессивным по отношению к близкому окружению. Очень остро реагирует на замечания и готов часами пререкаться, доказывая свою правоту, убеждая остальных в том, что они к нему придираются и вообще не понимают запросов молодежи. Он ежедневно уходит из дома и поздно возвращается. Он не любит говорить о том, куда и зачем уходит.

Для наркомана иногда характерно требование денег от родителей якобы на подарок для девушки или друга, у которого как раз день рождения. Из дома исчезают деньги и ценные вещи. Любой вопрос родителей на эту тему вызывает приступы гнева и возражения, как правило, очень убедительные. Характерен быстрый переход от обороны к атаке и сваливание вины на остальных домашних или на знакомых.

Конфликты с родителями случаются все чаще и чаще. Поначалу они имеют характер многочасовых дискуссий, основной темой которых является непонимание молодежи и ее запросов людьми старшего поколения — консервативными, негибкими, переполненными архаичными предрассудками, короче, годящимися лишь для скорейшего выхода на пенсию.

Характерным для наркоманов является чередование периодов сна с промежутками бодрствования. Они засыпают перед рассветом и встают около полудня. Наиболее активны наркоманы ночью. В это время им не нужно бояться, что кто-то нарушит их уединение. Постепенно они вырабатывают новый ночной и дневной режим и приспосабливаются к нему. Вылечившиеся наркоманы долгое время страдают бессонницей и совсем не спят днем. Мучительная бессонница часто заставляет их принимать барбитураты, которые вызывают новую зависимость

Характерной чертой наркоманов, посещающих школу, является то, что у них внезапно снижается успеваемость. Неплохой до недавнего времени ученик неожиданно начинает получать неудовлетворительные оценки, все чаще прогуливает уроки, на занятиях сидит с отсутствующим видом, совершенно ничем не интересуясь. Плохие оценки его мало волнуют. Иногда наркоман выясняет отношения с учителями, утверждая, что они его ненавидят, что по отношению к нему необъективны, что учителя хвалят лишь своих любимчиков, а он, к своему несчастью, к последним не относится. Количество пропусков занятий без уважительных причин растет. В начале, когда чувство ответственности по отношению к школе еще сохраняется, он оправдывает свое отсутствие медицинскими справками, нередко фальшивыми. В конце концов, его исключают из школы или он сам ее бросает. Некоторые наркоманы, чтобы успокоить себя и родителей, поступают в вечернюю школу, но не могут сдать экзаменов и остаются «вечными учениками». Работающие наркоманы не могут нормально работать, быстро устают и делают ошибки в результате невозможности по-настоящему сосредоточиться и отсутствия мотивации к труду. Они опаздывают на работу или прогуливают по нескольку дней. Свое отсутствие объясняют по-разному. Боясь, как бы не открылась истинная причина их болезни, они все реже ходят к врачу.

Характерной чертой наркомана становится ложь. Он лжет при каждом удобном случае, даже если на то нет необходимости, но если кто-то ставит под сомнение его правдивость, он чувствует себя оскорбленным. Вначале ложь является формой зашиты. Наркоман лжет, когда к этому его принуждают обстоятельства, когда он вынужден в новом свете представить ситуацию, способную бросить на него тень. Он обманывает родителей, учителей, представителей закона, врачей.

Позже потребность во лжи становиться функционально независимым мотивом. Практика показывает, что наркоманы могут быть искренними только перед людьми, которым безоговорочно доверяют, в чьих добрых намерениях они прежде неоднократно убедились.

Некоторые родители пытаются объяснить перемены в поведении своих детей «трудным возрастом» и пассивно ждут, пока это пройдет. К сожалению, такой самообман зачастую обходится слишком дорого.

(вставка – очевидные бытовые признаки)

Признаками, указывающими на то, что человек употребляет наркотические средства, также является наличие при нем шприцов, сушеной травы, порошков, таблеток, фольгированных свертков, закопченных ложек, пузырьков, капсул, жестяных банок, пачек лекарств снотворного или успокоительного действия.

В целом, состояние наркотического опьянения напоминает алкогольное, но без характерного запаха алкоголя. Общим признаком этого опьянения является эйфория, т.е. приподнятое настроение, безмятежное блаженство в сочетании с замедлением или ускорением мышления. Опьяневшие оживлены, веселы, общительны, болтливы, громко разговаривают, назойливы. Нередко возникает сексуальное возбуждение. Однако такое настроение неустойчиво и может внезапно сменяться недовольством. В ряде случаев наблюдается заторможенность мыслительных и мышечно-мускульных реакций, опаздывание с выполнением команд, оцепенелость, вплоть до полного отключения, отсутствие реагирования на обращения к ним.

Иногда при употреблении большой дозы наркотиков наступает полная потеря сознания на длительное время. Появляются расстройства координации движений: они становятся неточными, порывистыми, размашистыми. Опьяневший не может выполнять точные действия, характерно мелкое дрожание пальцев рук. Походка неуверенная, возможны пошатывание при ходьбе, резкие отклонения в сторону от направления движения. Мимика становится ярко выраженной. Речь смазанная, невнятная, замедленная с внезапными остановками, непоследовательная (легко перескакивают с одной темы на другую). Излишняя жестикуляция. Возможны нарушения почерка.

Лицо человека, находящегося в наркотическом опьянении, напоминает маску (обвисшие губы, полузакрытые веки), зрачки расширены независимо от освещения, их реакция на свет вялая. В таком состоянии отмечается повышенная потливость, учащается или становится более редким пульс, появляется бледность или покраснение лица. Когда действие препаратов подходит к концу, наркоманы становятся вялыми, малоподвижными, безразличными к окружающему, пребывают в дремотном, заторможенном состоянии или впадают в глубокий сон. В это время (даже в дневное) разбудить их достаточно сложно.

Человек и наркотик. В процессе привыкания к наркотикам жизнь наркомана кардинально меняется. Все его действия направлены к тому, чтобы добыть наркотики, которые становятся единственной вещью на свете, способной принести ему удовлетворение. Семья, друзья, работа, секс, еда и здоровье — все это отходит на второй план. Все наркоманы, несмотря на то, чем они занимаются, где живут, сколько у них денег, каков их уровень умственного развития, в этом отношении живут одинаково. Их первая мысль сразу после пробуждения — где и как достать наркотик. Нет такой жертвы, которую нельзя было бы принести, чтобы его получить.

Со временем наркоманы перестают реагировать на другие виды удовольствия. Ничто для них не может быть лучше наркотического «кайфа», и ничто не может быть страшнее абстинентного кризиса, то есть ломки. Все дни жизни наркомана, по сути, одинаковы.

В обществе людей, не интересующихся наркотиками и не принимающих их, наркоманы чувствуют себя неуверенно и дискомфортно. Из соображений собственной безопасности они вынуждены избегать этой темы, единственной, с которой они хорошо знакомы и на которую любят поговорить в «своей» компании. Часто они обнаруживают неосведомленность в вопросах обыденной жизни, в вопросах политики и в других важных областях. У них нет других искренних интересов, кроме наркотиков.

В безопасности они чувствуют себя лишь среди себе подобных. Кроме этих, чисто психологических причин имеют место и практические мотивы объединения наркоманов в группы. При встрече они выкуривают по нескольку сигарет с марихуаной, договариваются о купле-продаже наркотиков, обмениваются информацией о ситуации на черном рынке.

Когда у них есть достаточное количество опиума или какого-нибудь другого, более редкого, наркотика (кокаина, героина, морфина в порошке, ЛСД и так далее), наркоманы разделяются на небольшие группы и идут в парк или в чью-нибудь пустую квартиру.

Места их встречи не выделяются ничем особенным. Это могут быть кафе, дискотека, парк, улица, сквер, подвал, даже школьный двор – то есть они могут встречаться где угодно. Единственной особенностью этих мест является то, что там всегда крутятся наркоманы. Поэтому у них там возникает чувство уверенности. Когда по прошествии некоторого времени их сборища начинают привлекать внимание своих встреч.

Нелегальное приобретение наркотика. У каждого наркотика, невзирая на его разновидность, есть своя цена, а у наркомана, чаще всего, денег нет, поэтому он вынужден изыскивать их нелегальными путями.

За наркотик нужно заплатить деньгами, ценным предметом, услугой или даже продажей своего тела. Когда условия игры диктует ломка, для наркомана нет такой цены, которую он не заплатил бы за избавление от страданий. Гораздо меньше проблем в этой ситуации у детей из обеспеченных семей, и можно ошибочно предположить, что они не совершают такого рода преступлений.

Гораздо трудней в этой ситуации наркоманам из бедных семей, которые, в конце концов, вынуждены ступить на преступный путь. Современный наркоман — это чаще всего не работающий молодой человек, поэтому вначале он выносит из дому и продает за бесценок ценные вещи. Когда этот источник иссякает, начинаются более серьезные преступления. Наркоманы решаются на кражу денег из дома, на карманные кражи, на ограбления квартир, магазинов и аптек, а также на подделку рецептов.

Украденное они продают или обменивают на наркотики. Иногда покупают в больших количествах опиум или марихуану по оптовой цене, а затем перепродают их разделенными на дозы по более высоким ценам, так что доза для себя получается бесплатной.

При ломке они идут на различные формы проституции: как мужской, так и женской.

Трудно выделить какой-либо тип семей, относящихся к «группе риска» наркомании. Проблема наркотиков может затронуть как богатые, так и бедные семьи, разница лишь в том, что дети из богатых семей употребляют дорогие наркотики, а дети из бедных семей — те, что дешевле.

(вставка- экспресс-тесты)

Если у вас возникли подозрения по поводу поведения ребенка, лучше всего было бы проверить наличие наркотика в биологических средах, крови, моче, слюне лабораторным путем.

Раньше это было сложно и долго. К счастью, наука не стоит на месте, и сегодня при желании прямо дома, без чьей либо помощи вы можете выполнить очень чувствительный и высоко достоверный тест на наркотики любой группы (внешне они похожи на «экспресс-тесты» на беременность).

В моче, например, экспресс-тест улавливает следы наркотиков-опиатов на протяжении пяти суток после однократного приема.

(вставка – определяющая роль семьи в антинаркотическом воспитании)

Вывод: Роль семьи в воспитании ребёнка, в том числе в антинаркотическом, является определяющей. С раннего детства родители должны придерживаться такой линии в воспитании, когда ребёнок ощущает опеку и внимание родителей, и в то же время имеет пространство для независимых действий, зная при этом, что ему доверяют. В ребёнке нужно воспитывать сильную личность, чтобы он накопил опыт собственных побед, а не поражений.

(вставка – разговаривайте со своим ребенком)

«Как же надо воспитывать ребенка, чтобы он не стал наркоманом»

1. Общайтесь друг с другом.

Общение — основная человеческая потребность, особенно для родителей и детей. Разговаривайте с детьми постоянно, обсуждая все насущные вопросы. Тема наркотиков и наркомании в Ваших разговорах может занять серьезное место. Тем более, она стала постоянной во всех СМИ, Интернете. Редкий современный фильм обходится без хотя бы небольшого сюжета, связанного с наркотиками. Так что обходить эту тему в общении с ребенком становится опасным: если вы не поможете ему осмыслить всю пагубность наркотиков и сформировать негативную позицию по отношению к ним, то эту нишу его сознания заполнит кто-то другой.

Не исключено, что вашу миссию выполнит наркособлазнитель или сверстник, уже попробовавший зелье.

Важно, чтобы ребенок принял именно вашу позицию. Поэтому не избегайте разговоров на эту непростую тему.

Родители иногда спрашивают – с какого возраста такие разговоры доступны детям? Что тут можно сказать. В ряде наркодиспансеров уже появились 9-10 летние пациенты. Не упустите время.

2. Выслушивайте друг друга.

Умение слушать — основа эффективного общения, но делать это не так легко, как может показаться со стороны. Умение слушать означает:

быть внимательным к ребенку;

выслушивать его точку зрения;

уделять внимание взглядам и чувствам ребенка, не споря с ним;

не надо настаивать, чтобы ребенок выслушивал и принимал ваши представления о чем-либо. Важно знать, чем именно занят ваш ребенок. Иногда внешнее отсутствие каких-либо не- желательных действий скрывает за собой вредное занятие.

Например, подросток ведет себя тихо, не грубит, не пропускает уроков. Ну, а чем он занимается? Ведь употребляющие наркотические вещества и являются "тихими" в отличие от тех, кто употребляет алкоголь. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребенка. Ваш тон "говорит" не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым или снисходительным.

Поощряя ребенка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: "А что было дальше?" или "Расскажи мне об этом..." или «Что ты об этом думаешь?».

3. Ставьте себя на его место.

Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит. Если Вам удастся стать своему ребенку другом, вы будете самым счастливым родителем!

4. Проводите время вместе.

Очень важно, когда родители умеют вместе заниматься спортом, музыкой, рисованием или иным способом устраивать с ребенком совместный досуг или вашу совместную деятельность. Это необязательно должно быть нечто особенное. Пусть это будет поход в кино, на стадион, на рыбалку, за грибами или просто совместный просмотр телевизионных передач. Для ребенка важно иметь интересы, которые будут самым действенным средством защиты от табака, алкоголя и наркотиков. Поддерживая его увлечения, вы делаете очень важный шаг в предупреждении от их употребления.

5. Дружите с его друзьями.

Очень часто ребенок впервые пробует ПАВ в кругу друзей. Порой друзья оказывают огромное влияние на поступки вашего ребенка. Он может испытывать очень сильное давление со стороны друзей и поддаваться чувству единения с толпой. Именно от окружения во многом зависит поведение детей, их отношение к старшим, к своим обязанностям, к школе и так далее. Кроме того: в этом возрасте весьма велика тяга к разного рода экспериментам. Дети пробуют курить, пить. У многих в будущем это может стать привычкой.

Поэтому важно в этот период — постараться принять участие в организации досуга друзей своего ребенка, то есть их тоже привлечь к занятиям спортом либо творчеством, даже путем внесения денежной платы за таких ребят, если они из неблагополучных семей. Таким образом, вы окажете помощь не только другим детям, но в первую очередь — своему ребенку.

6. Помните, что ваш ребенок уникален.

Любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным. Вы можете помочь своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, и вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. А это, в свою очередь, заставляет ребенка заниматься более полезными и важными делами, чем употребление наркотиков. Представьте, что будет с вами, если 37 раз в сутки к вам будут обращаться в повелительном тоне, 42 раза — в увещевательном, 50 — в обвинительном?...

Подведём итог. Семья имеет большой потенциал в предотвращении приобщения ребёнка к наркотикам. Правильное воспитание должно формировать ответственную самостоятельную заинтересованную личность со сложившимися ценностями-целями, жизненными планами, здоровыми способами получения удовольствия, собственным опытом побед и уважением к себе.

При правильном воспитании ребёнка, при его полной информированности об опасности приобщения к наркотикам, родительский контроль подкрепляется, а со временем полностью замещается, самоконтролем человека, ценящего здоровый образ жизни.