<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="ru">
    <head>
        <title>Психологическое обеспечение деятельности сотрудников УИС</title>
        <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1251" />
        <script type="text/javascript">
            var is_region = true;
        </script>
        <link rel="shortcut icon" href="favicon.ico" type="image/x-icon" />

            
            <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1251" />
<meta name="keywords" content="Психологическое, обеспечение, деятельности, сотрудников, УИС" />
<meta name="description" content="Психологическое обеспечение деятельности сотрудников УИС" />
<link href="/bitrix/js/main/core/css/core.min.css?14411233722854" type="text/css"  rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/templates/.default/components/bitrix/menu/tree/style.css?14030116911154" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/templates/.default/components/fsin/news.calendar/calendar_new/style.css?14030116921046" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
<link href="/bitrix/templates/region/styles.css?14030116961638" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
<script type="text/javascript">if(!window.BX)window.BX={message:function(mess){if(typeof mess=='object') for(var i in mess) BX.message[i]=mess[i]; return true;}};</script>
<script type="text/javascript">(window.BX||top.BX).message({'JS_CORE_LOADING':'Загрузка...','JS_CORE_NO_DATA':'- Нет данных -','JS_CORE_WINDOW_CLOSE':'Закрыть','JS_CORE_WINDOW_EXPAND':'Развернуть','JS_CORE_WINDOW_NARROW':'Свернуть в окно','JS_CORE_WINDOW_SAVE':'Сохранить','JS_CORE_WINDOW_CANCEL':'Отменить','JS_CORE_H':'ч','JS_CORE_M':'м','JS_CORE_S':'с','JSADM_AI_HIDE_EXTRA':'Скрыть лишние','JSADM_AI_ALL_NOTIF':'Показать все','JSADM_AUTH_REQ':'Требуется авторизация!','JS_CORE_WINDOW_AUTH':'Войти','JS_CORE_IMAGE_FULL':'Полный размер'});</script>
<script type="text/javascript">(window.BX||top.BX).message({'LANGUAGE_ID':'ru','FORMAT_DATE':'DD.MM.YYYY','FORMAT_DATETIME':'DD.MM.YYYY HH:MI:SS','COOKIE_PREFIX':'BITRIX_SM','SERVER_TZ_OFFSET':'10800','SITE_ID':'s1','USER_ID':'','SERVER_TIME':'1466770434','USER_TZ_OFFSET':'0','USER_TZ_AUTO':'Y','bitrix_sessid':'a60fed8125f976045e0aa6060c8cc33f'});</script>


<script type="text/javascript" src="/bitrix/cache/js/s1/region/kernel_main/kernel_main.js?1465567056298834"></script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/main/core/core_db.min.js?14411233784928"></script>
<script type="text/javascript" src="/bitrix/js/main/core/core_frame_cache.min.js?14411234139676"></script>
<script type="text/javascript">BX.setJSList(['/bitrix/js/main/core/core.js?144112341369133','/bitrix/js/main/core/core_ajax.js?144112337820575','/bitrix/js/main/json/json2.min.js?14030116813467','/bitrix/js/main/core/core_ls.js?14411233787365','/bitrix/js/main/core/core_fx.js?14411233729592','/bitrix/js/main/core/core_popup.js?144112337428778','/bitrix/js/main/session.js?14411233722511','/bitrix/js/main/core/core_window.js?144112337874831','/bitrix/js/main/utils.js?144112337219858','/bitrix/js/main/core/core_date.js?144112337234102','/bitrix/js/main/core/core_tooltip.js?14411233729925','/bitrix/js/main/core/core_timer.js?14411233724311','/bitrix/js/main/dd.js?144112338810717','/bitrix/templates/.default/components/bitrix/menu/tree/script.js?1403011691174']); </script>


<script type="text/javascript" src="/bitrix/cache/js/s1/region/template_82b486159e9f5cfe869421e0be736b08/template_82b486159e9f5cfe869421e0be736b08.js?1465409520511"></script>
<script type="text/javascript">var _ba = _ba || []; _ba.push(["aid", "cd279a3ce84c368d9ea9a9bd89416990"]); _ba.push(["host", "www.63.fsin.su"]); (function() {var ba = document.createElement("script"); ba.type = "text/javascript"; ba.async = true;ba.src = (document.location.protocol == "https:" ? "https://" : "http://") + "bitrix.info/ba.js";var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(ba, s);})();</script>



            <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/bitrix/media/css/holster.css?20141227" />
            <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/bitrix/media/css/blocks.css?20150326" />
            <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/bitrix/media/css/swiper.css" />
            <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/bitrix/media/css/swiper.3dflow.css" />
            <!--[if IE]><link rel="stylesheet" type="text/css" href="/css/style-ie.css" /><![endif]-->

            <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/jquery-1.10.2.min.js"></script>
            <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/jquery.slider.js"></script>
            <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/jquery.swiper.js"></script>
            <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/jquery.swiper.3dflow.js"></script>

                            <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/jquery-ui.js"></script>
                <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/bitrix/media/css/jquery-ui.css" />
                        <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/jquery.ikSelect.js"></script>

            <script type="text/javascript" src="/bitrix/media/js/f.js?20141211"></script>

    </head>

    <body>

    <script type="text/javascript">
        $(document).ready(function () {
            jQuery.each($("font"), function (i, val) {
                $(this).removeAttr("size");
            });
        });
    </script>

        <!--LiveInternet counter-->
        <script type="text/javascript">new Image().src = "http://counter.yadro.ru/hit?r" + escape(top.document.referrer) + ((typeof(screen)=="undefined")?"" : ";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*" + (screen.colorDepth?screen.colorDepth:screen.pixelDepth)) + ";u"+escape(document.URL) + ";h"+escape(document.title.substring(0,80)) + ";" +Math.random();</script>

        <!--/LiveInternet-->

        <div id="panel"></div>

        <div class="l-page main">
		<div class="l-wrapper">
			<div class="l-header">
				<div class="wrapper">

					<div class="b-logo"><a href="/"><img src="/bitrix/media/img/logo.png" alt="" /></a></div>
					<div class="b-logo b-logo-region"><a href="/"><img src="/upload/iblock/bbe/Gerb_Samarskaia_obl.jpg" alt="" /></a></div>
					<div class="b-logo-head">Официальный сайт</div>
					<div class="b-logo-name b-logo-name-region">ГУФСИН России 
<br />
 по Самарской области </div>

                    <div class="b-head-links">
                        <div class="b-head-social f-left">
        <a class="ico-but b_hl5" href="/rss.php" title="RSS">RSS</a>
    <a class="ico-but b_hl6" title="Версия для печати"
       href="/activities/psi_sotr/index.php?print=Y">PRINT</a>
    <a class="ico-but b_hl7" href="http://pda.www.63.fsin.su/"
       title="Pda-версия сайта">PDA</a>
</div>
<a class="b-eng link f-left" href="http://fsin.su">Официальный сайт ФСИН России</a>
                    </div>

					<div class="b-head-links2">
						<div class="b-font f-left">
                            Размер шрифта: <a class="fs12 selected "  style="font-size: 12px;">A</a><a class="fs14"  style="font-size: 18px;">A</a><a class="fs16"  style="font-size: 22px;">A</a>
						</div>

						<div class="b-site-nav f-right">
							<a class="ico-but b_sn1" href="/" title="На главную">Home</a>
							<a class="ico-but b_sn2" href="/reception/" title="Написать нам">Email</a>
							<a class="ico-but b_sn3" href="/search/map.php" title="Карта сайта">Map</a>
						</div>
					</div>

				</div>
			</div>

						<div class="l-content  wrapper">
                    <div class="l-content-center">

                                                    <div class="l-content-holder">
                                <div class="b-content margin">
                                    <div class="bb-title"><h1 class="h1">Психологическое обеспечение деятельности сотрудников УИС</h1></div>
                                    <div class="separator"></div>
                        <p align="justify" class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%"><font><font face="Arial"><font size="2"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"> </span></font><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><span>            </span><font face="Arial">Служба в Уголовно Исполнительной Системе <span> </span>предъявляет высокие требования к нравственным и личностным качествам сотрудников, их эмоциональной выдержке, психологической подготовленности, устойчивости к стрессовым нагрузкам, самообладанию, наличию социального иммунитета к влиянию криминальной субкультуры и других неблагоприятных факторов.</font></font></font></span></font></font></font></p>

<p align="justify" class="MsoBodyText" style="LINE-HEIGHT: 115%; MARGIN-RIGHT: 0cm; TEXT-INDENT: 35.45pt"><font face="Arial" size="2"><span style="LETTER-SPACING: 0.2pt; LINE-HEIGHT: 115%">Напряженный характер труда, отдаленность большинства исправительных учреждений от крупных экономических и культурных центров, относительно невысокий уровень заработной платы неблагоприятно сказываются на кадровой ситуации.</span></font></p>

<p align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><span>            </span>Для того чтобы привлечь к службе в УИС достойных работников, вызвать у них интерес к профессиональной деятельности, создать условия для их личностного роста, необходима не только традиционная кадровая работа, но и специалисты по человеческим отношениям &ndash; психологи. </font></font></font></font></span></font></p>

<p align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><span>            </span>В женской исправительной колонии общего режима ФКУ ИК-28 ГУФСИН России по Самарской области должность старшего психолога отдела охраны с 10.09.2009 года занимает<span>  </span>лейтенант внутренней службы Пудовкина Мария Владимировна. </font></font></font></font></span></font></p>

<p align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><span>            </span>Основная деятельность старшего психолога отдела охраны включает следующие направления:</font></font></font></font></span></font></p>

<ul>
  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><b>Первичный психологический отбор кандидатов на службу</b><span>     </span>проводится совместно с сотрудниками кадрового аппарата, руководителем подразделения, где предполагается дальнейшая служба кандидата, проводится ознакомительная беседа, психологическое тестирование кандидата для более углубленного изучения его ценностных ориентаций, нравственных качеств, социальных установок, уровня интеллекта, эмоциональной устойчивости, коммуникативных качеств. Главные задачи на данном этапе заключаются в том, чтобы определить профессиональные способности кандидатов к службе, выявить лиц, имеющих явные противопоказания к будущей работе;</span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><b>Работа со стажерами</b> начинается с индивидуальной беседы по результатам психологического обследования, одновременно уточняется их самооценка, уровень притязаний, вырабатывается тактика поведения в служебном коллективе. Также проводятся социально-психологические тренинги. И, прежде всего, тренинги уверенности в себе, которые снимают эмоциональную напряженность, существенно сплачивают молодых сотрудников, дают возможность обсуждать социально-психологические трудности, с которыми они сталкиваются в служебных коллективах;</span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><b>Психологическая диагностика </b>личного состава учреждения. Ей отводится центральное место в общей системе психологического обеспечения деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Она позволяет выявить индивидуально-психологические особенности личности и социально-психологические условия, влияющие на эффективность профессиональной деятельности сотрудников УИС. На основании полученных результатов составляются психологические характеристики на каждого сотрудника, непосредственным начальникам даются психологические рекомендации по работе с его подчиненным. Проводятся исследования динамики личностных особенностей личного состава;</font></font></font></font></span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><b><span>Групповые и индивидуальные психокоррекционные мероприятий.</span></b><span> </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%">К ним относится, в частности, проведение индивидуального консультирования и социально-психологического тренинга с </span><span>сотрудниками</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%">. Базовыми средствами тренингов служат групповые дискуссии и ролевые игры в различных модификациях. Они применяются в целях психологической подготовки сотрудников, формирования у них профессионально значимых качеств, развития навыков коммуникативного общения, разрешения конфликтных ситуаций;</span></font></font></font></font></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><b>Проведение занятий, лекций </b>по повышению психологической компетентности персонала, с целью обучения профессионально значимым психологическим навыкам и методам воспитательной работы. Важным направлением психологической подготовки личного состава является подготовка к действиям в экстремальных условиях, например, при массовых беспорядках, групповом хулиганстве, неповиновении осужденных, в ситуации захвата заложников, острых конфликтах, при групповых побегах;</font></font></font></font></span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><span style="FONT-FAMILY: &quot;Times New Roman&quot;, &quot;serif&quot;"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><b>Индивидуальное консультирование</b> сотрудников подразделения по вопросам профессиональной деятельности и по личным вопросам. Так же старшим психологом отдела охраны проводится посещение сотрудников на дому;</font></font></font></font></span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><span><font face="Arial">Проведение мероприятий по <b>психопрофилактике профессиональной деформации</b><span>  </span>сотрудников<span>  </span>учреждения и повышению их психологической устойчивости к негативным социально-психологическим воздействиям;</font></span></font></font></font></font></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><b><span style="LINE-HEIGHT: 115%">Психологическое обеспечение работы с резервом кадров</span></b><span style="LINE-HEIGHT: 115%"> на выдвижение. Зачисление сотрудников в резерв кадров на выдвижение осуществляется на основе показателей служебной деятельности, наличия соответствующего образования и возрастной перспективы. Работа с резервом кадров на выдвижение включает в себя:</span></font></font></font></font></font></div>
  </li>
</ul>

<ol>
  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font size="+0"><font><font size="2"><font><font face="Arial"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"></span></font></font></font></font></font><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%">психологическое обследование сотрудников, состоящих в резерве кадров на выдвижение;</span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"></span></font><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%">психологическое консультирование этих лиц по результатам тестирования; психологическая подготовка сотрудников к управленческой деятельности;</span></font></div>
  </li>

  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"></span></font><font size="+0"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><font><font size="2"><font><font face="Arial">оказание психологической помощи вновь назначенному руководителю при вхождении в новую должность.</font></font></font></font></span></font></div>
  </li>
</ol>

<ul>
  <li>
    <div align="justify" class="MsoNormal"><font face="Arial" size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><b>Контроль состояния морально-психологического климата в служебных коллективах </b>и профилактика деструктивных явлений. Под морально-психологическим климатом (МПК) подразумевается преобладающая и относительно устойчивая духовная атмосфера или психический настрой коллектива, проявляющийся как в отношениях людей друг к другу, так и в отношении к общему делу. От уровня его развития зависит самочувствие сотрудников и деловая активность. Задача психолога состоит в том, чтобы осуществлять контроль состояния МПК как в колонии в целом, так и в отдельных профессиональных группах</span></font><font size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><font face="Arial">.</font><font face="Arial"><hr /></font></span></font></div>
  </li>
</ul>

<p></p>

<p></p>

<p align="justify"><font size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><b><font face="Arial">Эмоциональное выгорание</font></b> 
      <p align="justify"><font face="Arial">Наша жизнь наполнена разнообразными эмоциями: мы радуемся, печалимся, восхищаемся, негодуем, сопереживаем. Однако иногда эмоции притупляются и заглушаются: не радуют весеннее солнышко, детский лепет, домашние любимцы. Почему же так происходит? Одна из наиболее вероятных причин подобных изменений - развитие у человека &laquo;эмоционального выгорания&raquo;. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Термин «эмоциональное выгорание» возник относительно недавно. В 70-х годах прошлого века психологи, изучая деятельность врачей и медицинских сестер, обратили внимание на факт, что некоторые специалисты, призванные помогать людям, проявляют к ним равнодушие, отстраненность, а то и негативное отношение. Анализ работы этих специалистов привел к созданию нового понятия – «выгорание личности», «эмоциональное выгорание». Именно это исследование натолкнуло специалистов на мысль о новой «болезни стресса» – эмоциональном нарушении, которое возникает вследствие эмоционального перенапряжения в деятельности. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Условно можно определить эмоциональное выгорание как негативное психическое явление, при котором происходит эмоциональное истощение. Проще говоря, эмоциональное выгорание наступает тогда, когда человек на протяжении длительного времени расходует эмоциональную энергию, практически не имея возможности пополнить ее. Эмоциональное выгорание не наступает вдруг, внезапно. Оно накапливается постепенно, проявляясь теми или иными симптомами.«Предвестником» эмоционального выгорания обычно служит повышенная активность, трудовой энтузиазм, работа «на износ». Эмоциональное выгорание наступает не в момент перегрузок, а в тот момент, когда перегрузки приобретают форму хронического стресса, когда появляется разрыв между требованиями на работе или в семье и собственными ресурсами человека. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Психосоматические проявления появляются уже на начальных стадиях эмоционального выгорания. Тревожность и неудовлетворенность приводят к снижению общей сопротивляемости организма. Напряжение ведет к повышению артериального давления и другим соматическим заболеваниям, тесно связанным с психическим состоянием.Первый шаг в направлении борьбы с эмоциональным выгоранием – оценить, есть ли у вас его симптомы. Вы не хотите идти на работу? Вам не интересно работать? Вы не ставите перед собой целей? Пора насторожиться и осознать, что у вас проявляются симптомы эмоционального выгорания. Если вы заметили их у себя – пора брать свою жизнь в свои руки. Само по себе, без усилий с вашей стороны эмоциональное выгорание не пройдет. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Далее стоит проанализировать, что на работе вы делаете «не так». Вы безотказны и </font><a href="http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/learn-say-no.html" ><font face="Arial">не умеете говорить «нет»</font></a><font face="Arial">? Вы склонны брать на себя чужую работу? Вы предпочитаете делать всю работу сами, не доверяя подчиненным? Вы хотите быть незаменимым? Возможно, стоит учиться распределять обязанности. Наполните свою жизнь положительными эмоциями. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Подумайте и вспомните, что доставляло вам удовольствие в жизни и что вы перестали делать в последнее время. Возможно, многие годы вы плавали в бассейне и получали от этого заряд энергии и положительных эмоций, а в последнее время забросили плавание под предлогом высокой нагрузки на работе. Каждые выходные вы выезжали на природу с друзьями, а теперь большую часть выходных вы проводите на службе. Верните в свою жизнь те занятия, которые приносят радость, покой, удовлетворение.Подзарядите свой эмоциональный «аккумулятор».Общайтесь с коллегами, друзьями, обсуждайте то, что с вами происходит. Конструктивное обсуждение собственного эмоционального состояния поможет найти поддержку и помощь у коллег, близких, друзей.</font></p>
    
      <p><font face="Arial"></font></p>
    <font face="Arial"><hr /></font>
      <p></p>
    </span></font></p>

<p></p>

<p></p>

<p></p>

<p align="justify"><font size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><span style="LINE-HEIGHT: 115%"><b><font face="Arial">Пять мужских ошибок, которые могут разрушить семью </font></b>
        <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Не только женщины виноваты в том, что в России стремительно увеличивается количество разводов. Очень часто причиной разрушения семьи становятся некоторые мужские ошибки. К сожалению, о них довольно редко говорят, принимая априори, что заботиться о сохранении семьи - женская забота.<strong> </strong></font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Ошибка номер один в списке мужских заблуждений - то, что исключительно женщина отвечает за крепость брака. Такая точка зрения эгоцентрична и в корне неверна, так как ответственность за сохранение отношений в браке и мужчина, и женщина несут поровну. Конечно, безответственность современных российских мужчин родом из детства: мамы и папы всячески препятствовали развитию самостоятельности подрастающего мужчины. Но, начиная с некоторого возраста, уже не стоит пенять на родителей - пора начинать взрослеть самому, и первый признак этого взросления - ответственность за свои слова и поступки. Второй этап взросления - умение взять на себя ответственность не только за себя, но и за своих близких: родителей, жену, детей. </font></p>
      
        <p><font face="Arial"></font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Вторая ошибка - отсутствие стремления понимать партнершу и подстраиваться под нее. Почему-то считается, что женщины должны предугадывать мужские желания и всячески угождать мужьям. При этом женские интересы в браке как бы отсутствуют вовсе - так совершенно искренне считают некоторые мужья. По их мнению, женщина должна быть счастлива исключительно тем, что ей предложили руку и сердце - и после того, как свершилось бракосочетание, мужские обязанности закончились, и остались исключительно права. Рано или поздно такая тактика приводит к окончанию отношений. </font></p>
      
        <p><font face="Arial"></font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Третья ошибка - убежденность, что любовь, раз начавшись, длится вечно, и ее не нужно подкреплять год за годом. </font></p>
      
        <p><font face="Arial">Четвертая ошибка - уверенность в том, что проблемы в отношениях могут исчезнуть сами собой, если их не упоминать. Почему-то именно мужчины чаще предпочитают замалчивать проблемы, а не решать их. </font></p>
      
        <p><font face="Arial">Пятая ошибка - убежденность, что в любой момент можно начать жизнь с чистого листа, оставив за плечами «неудачные» отношения. Мужчины, убегая от проблем, чаще всего несут их в новые семьи, раз за разом воплощая один и тот же сценарий, который имеет дефект в своей сути. При этом (см. пункт первый) обвиняют в несложившихся отношениях кого угодно, только не себя. </font></p>
      <font face="Arial"><hr /><strong>П</strong></font><font face="Arial"><strong>ервая помощь при остром стрессе </strong></font>
        <p align="center"><b><font face="Arial"></font></b></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">В ответ на острый стресс (что-то выбило из колеи: либо кто-то разозлил, либо начальник обругал, либо домашние дали повод нервничать) организм мобилизует внутренние резервы, необходимые для релаксации, борьбы или бегства. Далее острый стресс постепенно овладевает человеком. </font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Приведем советы и рекомендации, которые необходимо знать каждому. Первые три годятся практически для всех ситуаций – даже для таких экстремальных, когда ни на секунду невозможно покинуть помещение, в котором находитесь. </font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Для начала нужно поупражняться в отработке необходимых навыков, - поскольку способы выхода из состояния острого стресса надо уметь правильно и своевременно применять. Это поможет осуществить правильный выбор в каждом конкретном случае, - а это очень важно. </font></p>
      
        <p align="justify"><b><i><font face="Arial"></font></i></b></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>1. Противострессовое дыхание.</i></b> Медленно выполняйте глубокий вдох через нос; на пике вдоха на мгновение задержите дыхание, после чего сделайте через нос выдох как можно медленнее. Это успокаивающее дыхание. Постарайтесь представить себе, что с каждым глубоким вдохом и продолжительным выдохом вы частично избавляетесь от стрессового напряжения. Не забывайте, что противострессовое дыхание - главная составляющая психосоматического равновесия. </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>2. Минутная релаксация</i></b>. Расслабьте уголки рта, увлажните губы (язык пусть свободно лежит во рту). Расслабьте плечи. Сосредоточьтесь на выражении своего лица и положении тела: помните, что они отражают ваши эмоции, мысли, внутреннее состояние. Вполне естественно, что вы не хотите, чтобы окружающие знали о вашем стрессовом состоянии. В этом случае вы можете изменить «язык лица и тела» путем расслабления мышц и глубокого дыхания (с особенно продолжительным выдохом). </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>3. Инвентаризация. </i></b>Оглянитесь вокруг и внимательно осмотрите помещение, в котором вы находитесь. Медленно, не торопясь, мысленно найдите в помещении, в котором Вы находитесь 7 красных предметов, «переберите» все предметы один за другим. Постарайтесь полностью сосредоточиться на этой «инвентаризации». Говорите мысленно самому себе: «Красная обложка тетради, красные занавески, красная ваза для цветов» и т. д. Сосредоточившись на каждом отдельном предмете, вы отвлечетесь от внутреннего стрессового напряжения, направляя свое внимание на рациональное восприятие окружающей обстановки. </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>4. Смена обстановки</i></b>. Если позволяют обстоятельства, покиньте помещение, в котором у вас возник острый стресс. Перейдите в другое, где никого нет, или выйдите на улицу, где сможете остаться наедине со своими мыслями. Разберите мысленно это помещение (если вы вышли на улицу, то окружающие дома, природу.) «по цветам» (см. в пункте 3). </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>5. Расслабление</i></b>. Встаньте, ноги на ширине плеч, наклонитесь вперед и расслабьтесь. Голова, плечи и руки свободно свешиваются вниз. Дыхание свободное. Фиксируйте это положение 1-2 минуты, после чего медленно - внимание: очень медленно! - поднимайте голову (так, чтобы она не закружилась). </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>6. Отвлечение</i></b>. Займитесь какой-нибудь деятельностью - все равно, какой: начните стирать белье, мыть посуду или делать уборку. Секрет этого способа прост: любая деятельность, и особенно физический труд, в стрессовой ситуации исполняет роль громоотвода, - помогает отвлечься от внутреннего напряжения, «спустить пар». </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>7. Музыка</i></b>. Включите успокаивающую музыку, ту, которую вы любите. Постарайтесь вслушаться в нее, сконцентрироваться на ней и только на ней (локальная концентрация). Помните, что концентрация на чем-то одном способствуем полной релаксации, вызывает положительные эмоции. </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>8. Арифметика.</i></b> Возьмите калькулятор или бумагу и карандаш и постарайтесь подсчитать, сколько дней вы живете на свете (число полных лет умножьте на 365, добавляя по одному дню на каждый високосный год, и прибавьте количество дней, прошедшее с последнего дня рождения). Такая рациональная деятельность позволит вам переключить свое внимание. Постарайтесь вспомнить какой-нибудь особенно примечательный для вашей жизни. Вспомните его в мельчайших деталях, ничего не упуская. Попробуйте подсчитать, каким по счету был этот день вашей жизни. </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>9. Общение. </i></b>Побеседуйте на какую-нибудь отвлеченную тему с любым человеком, находящимся рядом: соседом, товарищем по работе. Если же рядом никого нет, позвоните по телефону своему другу или подруге. Это своего рода отвлекающая деятельность, которая осуществляется «здесь и сейчас» и призвана вытеснить из вашего сознания внутренний диалог, насыщенный стрессом. </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font><font face="Arial"><b><i>10. Дыхание. </i></b>Проделайте несколько противострессовых дыхательных упражнений. Теперь, взяв себя в руки, спокойно можно продолжить прерванную деятельность. </font></font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
      
        <p align="justify"><font face="Arial">Итак, каждый человек обладает способностью саморегуляции - нужно лишь уметь своевременно воспользоваться ею. Человек не беспомощен перед стрессом.</font></p>
      
        <p><font face="Arial"></font></p>
      <font face="Arial"><hr /></font>
        <p></p>
      
        <p align="left"><font color="#b7b7b7" face="Arial"><strong>28.08.12 </strong></font></p>
      
        <p align="justify"><strong><font face="Arial">Как узнать преступника? </font></strong></p>
      </span>
      <p align="justify"><font face="Arial">«Отчего человек становится преступником?» &mdash; Вы никогда не задавались таким вопросом? Личность человека обладает многообразными чертами и характеристиками, как общими, так и генетически уникальными. Личность преступника имеет точно такой же набор характеристик, но все либо значительная часть из них расходятся с нормативами общества. А можно ли вычислить преступника по внешнему виду? Вы когда-нибудь замечали, как бдительный постовой издалека примечает подозрительного прохожего и выхватывает его из толпы? Чем он руководствуется? Как определяет тех, кто, возможно, уже в розыске? По одежде, цвету волос или физиономии? Существует ли наука, с помощью которой по внешнему виду человека можно определить, — преступник он или нет? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Теория о так называемом «прирожденном преступнике» появилась еще во второй половине позапрошлого века. Ее автор — знаменитый итальянский антрополог и судебный психиатр Чезаре Ломброзо. Он выдвинул гипотезу о том, что преступниками не рождаются, а становятся. Ломброзо провел тщательный анализ собственных и чужих исследований над 383 черепами умерших и 3 839 черепами живых преступников. Кроме того, у 26 804 испытуемых он изучил особенности организма, такие как пульс, температура, телесная чувствительность, а также интеллект, привычки, болезни, почерк и т. п. Обобщив свои выводы, Ломброзо выявил физические признаки (стигматы), которые, на его взгляд, характеризуют прирожденного преступника. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Череп напоминает черепа представителей низших доисторических человеческих рас. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Черепа воров, к примеру, отличаются меньшей вместимостью; убийцы же, напротив, часто имеют очень вместительный череп. Головы у воров удлиненные, а убийцы, наоборот, короткоголовы. И воры, и убийцы «выделяются» узким и скошенным лбом, ассиметрией глазных впадин и чрезмерно развитыми челюстями. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Ломброзо утверждал, что и мозг прирожденного преступника отличается от мозга обычного человека. Он по своему строению похож на мозг человеческого зародыша или обезьяны. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Прирожденных преступников можно даже вычислить по весьма характерным физиономиям. Каждому виду, как утверждал Ломброзо, соответствует «своя специальная физиономия». У насильников глаза большие, лицо нежное, губы большие, ресницы длинные. Большинство из них — сухопарые и рахитичные блондины, иногда горбатые. Носы у насильников приплюснутые, но почти всегда кривые. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Воры часто отличаются уродливым черепом, бегающим или, наоборот, цепким взглядом. Носы у воров короткие, широкие, могут быть вздернутыми или приплюснутыми. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Убийца нередко «выделяется» огромными скулами и «квадратными» челюстями. Взгляд у таких людей неподвижный, стекловидный и холодный, как у змеи. Они часто обладают огромным носом, загнутым вниз, как у хищной птицы. Уши могут быть большими, либо наоборот, слишком маленькими. Губы — тонкие, а клыки хорошо развиты. Убийцы и воры-взломщики покрыты рубцами, а также обожают татуировки. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Что касается цвета волос, то Ломброзо считал, что рыжие преступники встречаются крайне редко. Чаще всего преступления совершают брюнеты и шатены. Брюнеты предпочитают воровать или заниматься поджогами, а шатены — самые опасные преступники, они склонны к грубой физической силе, не остановятся даже перед убийством. Блондины же — природные насильники и мошенники. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Также Ломброзо утверждал, что преступники меньше чувствительны к боли, чем обычные люди, а еще не способны осознавать безнравственность своих поступков, поэтому для них неведомо раскаяние. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Первые же массовые проверки выводов ученого показали их научную несостоятельность. Дошло даже до того, что нашлось немало высших государственных чиновников, внешность которых полностью совпадала с описанием прирожденного преступника. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Как же следует относиться к теории Ломброзо? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Прежде всего, он первый уделил столько времени и сил изучению личности преступника. Благодаря его трудам исследования в этой области продвинулись далеко вперед, появилась криминология, юридическая психология. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Что же касается его «стигматов», то не следует, конечно же, из-за длинного крючкообразного носа причислять к преступникам — даже потенциальным — собственного друга или двоюродную сестру. Особенно это касается цвета волос — Ч. Ломброзо был итальянец, и его данные относительно цвета волос можно применить только к средиземноморской расе. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Еще Ломброзо отмечал, что даже для прирожденного преступника социальные факторы имеют большое значение: при благоприятных условиях жизни он попадает в разряд скрытых преступников, у которых нет внешнего повода совершить преступление. По свидетельству ученого, один богач говорил ему: «Будь я беден, я бы стал грабить и убивать, чтобы добыть себе земные блага». </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Сегодня, в XXI веке можно сказать, что Чезаре Ломброзо дал достаточно точную характеристику самым отъявленным преступникам-рецидивистам. Личностные и поведенческие качества лиц, неоднократно совершавших тяжкие преступления, часто совпадают с некоторыми выводами ученого. Особенно, если они отличаются крайне низким интеллектом и очень рано усвоили систему криминальных ценностей в местах лишения свободы. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Ломброзо считал, что низшие классы общества «поставляют» самых примитивных убийц, грабителей и насильников. Средний и высший классы — в основном хитрых махинаторов и профессиональных мошенников, умеющих качественно выманивать у населения большие деньги. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">В недалеком прошлом России (да и в настоящем тоже) очень легко найти подтверждение этим словам. Детские асоциальные группы, молодежные уличные банды, так называемые «шестерки» и «боевики» из организованных преступных группировок — в большинстве своем выходцы из малообеспеченных неблагоприятных семей. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">А всевозможные «кидалы», от квартирных аферистов до президентов корпораций, строивших гигантские финансовые пирамиды в начале 90-х, часто имеют высшее образование и даже научную степень. Оно и понятно, — чтобы спроектировать и раскрутить проект, к примеру, того же недоброй памяти «МММ» неполных семи классов и умения махать кулаками в подворотне явно недостаточно&hellip; </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">по материалам АиФ № 17 (89) от 5 сентября 2006 г. </font></p>
    </span></font></p>

<p></p>

<p></p>

<p></p>

<p><font size="2"><span style="LINE-HEIGHT: 115%">
      <p class="MsoBodyText" style="LINE-HEIGHT: 115%; MARGIN-RIGHT: 0cm; TEXT-INDENT: 35.45pt"><font><font face="Arial"><hr /><font color="#b7b7b7">28.06.12 </font></font></font></p>
    
      <p></p>
    
      <p></p>
    
      <p></p>
    
      <p align="justify"><b><font face="Arial">Приятно ли с вами общаться окружающим людям?</font></b></p>
    
      <p align="center"><b><font face="Arial"></font></b></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Если человек коммуникабелен, то с ним практически всегда приятно общаться, но иногда разговорчивость некоторых людей переходит в навязчивость. Этот тест поможет понять вам, насколько вы приятны в общении. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">1.Что вы предпочитаете: слушать или говорить? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Слушать – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Мне нравиться больше говорить – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Когда как – 1 балл. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">2. Всегда ли вы находите тему для разговора, если даже беседа проходит с незнакомым вам человеком? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Мне редко удается найти тему для разговора – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Конечно, найти тему для разговора не составляет для меня никакой трудности – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Это зависит от многих обстоятельств – 1 балл. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">3. Показываете ли вы свое раздражение, если </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">вас не слушают? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Я даже не раздражаюсь, мне это все равно – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Это зависит от моего настроения – 1 балл; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Чаще всего да – 2 балла. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">4. Любите ли вы давать советы окружающим? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Иногда мне нравится это делать – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Очень люблю –0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Нет, мне это не свойственно – 1 балл. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">5.Можно ли сказать, что вы являетесь внимательным собеседником? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Да – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Вряд ли можно назвать меня внимательным собеседником – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Я слушаю собеседника, если мне интересно то, о чем он рассказывает – 1 балл. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">6.Вы прервете разговор, если вам неинтересна его тема? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Нет, мне кажется, что это невежливо – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Да – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Это зависит от того, с кем я разговариваю – </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">балл. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">7.Любите ли вы находиться в центре внимания в компании или в рабочем коллективе? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Да, если у меня соответствующее для этого настроение – 1 балл; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Нет, мне это неприятно – 0 баллов </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Да, я чувствую себя превосходно в таких ситуациях – 2 балла. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">8.Поддерживаете ли вы разговор, если то, о чем говорят, вам незнакомо? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Нет – 0 баллов; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Да – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Затрудняюсь ответить – 1 балл. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">9.Есть ли такие области знаний, в которых вы уверены в своей компетентности? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Есть, но их не больше двух-трех – 1 балл; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Да, я обладаю компетентностью во многих областях знаний – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Таких практически нет – 0 баллов. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">10.Есть ли у вас собственное мнение по каждому обсуждаемому вопросу? </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial"></font></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">А) Конечно – 2 балла; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">Б) Не всегда – 1 балл; </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial">В) Нет, по некоторым вопросам у меня нет своего мнения – 0 баллов. </font></i></p>
    
      <p align="justify"><i><font face="Arial"></font></i></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Теперь суммируйте баллы. </font></p>
    
      <p><b><i><font face="Arial"></font></i></b></p>
    
      <p align="justify"><b><font face="Arial">Интерпретация </font></b></p>
    
      <p><b><i><font face="Arial"></font></i></b></p>
    
      <p align="justify"><b></b><font face="Arial">Если вы набрали от 7 до 16 баллов – вас нельзя назвать слишком общительным человеком. Но вашим положительным качеством является, безусловно, внимание к собеседнику. Иногда, если у вас плохое настроение, вы можете быть рассеянным и угрюмым. Но вас за это нельзя винить, просто вы в такое время требуете к себе особого внимания. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Если у вас менее 6 баллов – вы или молчун, от которого трудно добиться хотя бы слова, или разговорчивы до такой степени, что вас стараются избегать. В любом случае общаться с вами окружающим очень тяжело. Если поправить самостоятельно ситуацию вам не удастся, то попробуйте обратиться к психологу. </font></p>
    
      <p align="justify"><font face="Arial">Если вы набрали 17 и более баллов – вас можно с уверенностью отнести к группе людей, являющихся приятными собеседниками. С вами любят общаться и коллеги, и друзья. Но иногда ваша разговорчивость не соответствует ситуации. Попытайтесь чаще не играть на публику, а выражать в беседе именно то, что вы думаете. </font></p>
    </span></font></p>

<p></p>

<p></p>

<p></p>
    </div>
    </div>

</div>

<div class="l-content-left">
    <div class="b-main-menu b-main-menu-blue no-style ">
        
    <ul>
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/for_sotr.php">Для сотрудников</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/for_osujd.php">Для осужденных</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/for_rodst.php">Для родственников</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/vopros_otvet.php">Вопросы и ответы</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/contact.php">Контакты</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://fsin.su/links/index.php">Ссылки</a>
                    </li>
                            
                
        
                </ul>

    </div>
    <div class="b-main-menu no-style">
        
    <ul>
                                                                    <li >
                        <a  href="/index.php">Главная</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/news/">Новости</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li >
                    <a href="/gufsin/">ГУФСИН</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/gufsin/index.php">Положение о ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li >
                    <a href="/gufsin/management/">Руководство ГУФСИН</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/gufsin/management/head.php">Начальник</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/gufsin/management/deputy.php">Заместители</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/gufsin/management/visits.php">Визиты, поездки, мероприятия</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="http://fsin.su/territory/Samara/gufsin/structure.php">Структура ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://fsin.su/territory/Samara/gufsin/recvizits.php">Реквизиты ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://fsin.su/territory/Samara/history/index.php">История ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://fsin.su/territory/Samara/gufsin/college.php">Коллегия ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://fsin.su/territory/Samara/gufsin/symbols.php">Официальная символика ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                        <li >
                    <a href="/structure/">Структурные подразделения</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/oper.php">Оперативный отдел</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/usb.php">Управление собственной безопасности</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/oau.php">Организационно-аналитический отдел </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/ODiAR.php">Отдел делопроизводства и архивной работы</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/jurist.php">Юридическая служба</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/ovr.php">Отдел воспитательной работы с осужденными</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/psi.php">Психологическая служба</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/osi.php">Отдел следственных изоляторов</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/ub.php">Управление безопасности</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/security.php">Отдел организации службы охраны</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/personnel.php">Отдел кадров и работы с личным составом</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/feo.php">Финансово-экономический отдел</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/logistics.php">Отдел тылового обеспечения</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/structure/departments/employment.php">Отдел по организации трудовой занятости спецконтингента</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                        <li >
                    <a href="/organisations/">Учреждения УИС Самарской области</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/index.php">Интерактивная карта учреждений УИС Самарской области</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/internet.php">Интернет-сайты учреждений УИС Самарской области</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-kp-1-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti.php">ФКУ КП-1 ГУФСИН России по Самарской области</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-3-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti.php">ФКУ ИК-3 ГУФСИН России по Самарской области</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-liu-4-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ЛИУ-4 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-5-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ИК-5 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-6-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ИК-6 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fklpu-osb-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti.php">ФКЛПУ ОСБ ГУФСИН России по Самарской области</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-10-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ИК-10 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-13-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ИК-13 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-15-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ИК-15 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/organisations/fku-ik-16-gufsin-rossii-po-samarskoy-oblasti-.php">ФКУ ИК-16 ГУФСИН России по Самарской области </a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                        <li >
                    <a href="/social_sovet/">Общественный совет при ГУФСИН по проблемам деятельности уголовно-исполнительной системы</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/social_sovet/index.php">Общие сведения</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/social_sovet/struct.php">Состав общественного совета</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/social_sovet/act.php">Деятельность общественного совета при ГУФСИН по проблемам деятельности УИС</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="/religion/index.php">Деятельность священнослужителей, принадлежащих к зарегистрированным в установленном порядке религиозным объединениям</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li class="selected">
                    <a class="selected" href="/activities/">Направления деятельности</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" >

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/index.php">Социальная, воспитательная и психологическая работа с осужденными</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li class="selected">
                        <a  class="selected" href="/activities/psi_sotr/index.php">Психологическое обеспечение деятельности работников УИС</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li >
                    <a href="/activities/medobes/">Медицинское обеспечение</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/medobes/index.php">Медицинское обеспечение сотрудников УИС</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/medobes/speckont/">Медицинское обеспечение спецконтингента</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/medobes/vvk/">Военно-врачебная комиссия</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/medobes/gie/">Гигиена и эпидемиология</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="/activities/educational/index.php">Просветительская деятельность</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/trudovaya-adaptatsiya-osuzhdennykh/index.php">Трудовая адаптация осужденных</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/nonquarantin/index.php">Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/interactions/index.php">Взаимодействие с органами государственной власти Российской Федерации</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/obespechenie_prav/">Обеспечение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li >
                    <a href="/activities/koordsovet/">Координационные и совещательные органы, образованные ГУФСИН</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://minyust63.ru/activity/korsovet/">Координационный совет</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/koordsovet/koord_sovet.php">Анонсы и протоколы</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                        <li >
                    <a href="/activities/gosprogramm/">Государственные и федеральные целевые программы Российской Федерации</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/gosprogramm/index.php">Государственные федеральные целевые программы</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/gosprogramm/oblast.php">Областные (региональные)  программы</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="/activities/razvitie/">Развитие УИС</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="">Международное сотрудничество и протокольные мероприятия</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/plans/">Планы и отчеты о работе ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/results/">Показатели деятельности ГУФСИН</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/anticorrupt/">Противодействие коррупции</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="">Реализация Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений"</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/activities/petition/">Рассмотрение обращений граждан</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="http://fsin.su/document/">Нормативные правовые акты регламентирующие деятельность УИС</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/press/index.php">Пресс-служба</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li >
                    <a href="/duty/">Служба в уголовно-исполнительной системе</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/duty/order.php">Порядок поступления на службу</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/vacancy/index.php">Сведения о вакантных должностях</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/duty/kvalif.php">Квалификационные требования</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/duty/komiss.php">Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/duty/dohod.php">Сведения о доходах</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                        <li >
                    <a href="/stat/">Статистические данные о деятельности УИС</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/stat/index.php">Статистические данные</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/stat/tender/index.php">Конкурсные торги</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="/torgi/">Предложения об организации совместных производств</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/product/">Каталог продукции</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/infosys/">Информационные системы</a>
                    </li>
                            
                
                                                <li >
                    <a href="/multimedia/">Мультимедиа</a>
                </li>
                <li><ul class="sub-menu" style="display: none;">

            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/index.php">Видео</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="/multimedia/audio.php">Аудио</a>
                    </li>
                            
                
                                                                    <li >
                        <a  href="http://fsin.su/press/gallery/FOTO/index.php">Фото</a>
                    </li>
                            
                
                                    </ul></li>                                                            <li >
                        <a  href="/criminal/">Розыск</a>
                    </li>
                            
                
        
                </ul>
    </div>

	
    
<div class="b-ban-ner margin"><a href="http://www.pravo.gov.ru/" target="_blank"><img style="margin-top: -6px;" src="/bitrix/media/img/img5.png" alt="" /></a></div>
                <div class="b-block type-2 margin">
                <div class="bb-title"><h2 class="h2">ТЮРЬМА И ВОЛЯ</h2></div>
                <div class="b-link-menu no-style">
                    <a href="/territory/Samara/press/tyurma-i-volya.php"><img src="/territory/Samara/document/t1v.jpg" border="0" width="160" height="40"  /></a>                </div>
            </div>
        </div>
<div class="l-content-right">

    
<div class="b-block type-2 margin">
    <div class="bb-title"><h2 class="h2">архив новостей</h2></div>
    <div class="b-calendar">
            <div class="bc-month">
                            <a class="bcm-prev" title="Предыдущий месяц" href="/activities/psi_sotr/index.php?month=5&amp;year=2016">«</a>
            
                                                                                                                                                                                            <span class="bcm-title">Июнь</span>
                                                                                                                                                                                                    
                    </div>
    
    <div class="bc-holder">
        <table class="bc-week"><tbody><tr>
                                            <td>Пн</td>
                                            <td>Вт</td>
                                            <td>Ср</td>
                                            <td>Чт</td>
                                            <td>Пт</td>
                                            <td>Сб</td>
                                            <td>Вс</td>
                                    </tr></tbody></table>
        <table class="bc-day"><tbody>
                                    <tr>
                                                                                    <td class="disabled">30</td>
                                                                                                                <td class="disabled">31</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=1&amp;month=6&amp;year=2016">1</a></td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=2&amp;month=6&amp;year=2016">2</a></td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=3&amp;month=6&amp;year=2016">3</a></td>
                                                                                                                <td>4</td>
                                                                                                                <td>5</td>
                                                                        </tr >
                                    <tr>
                                                                                    <td ><a href="/index.php?day=6&amp;month=6&amp;year=2016">6</a></td>
                                                                                                                <td>7</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=8&amp;month=6&amp;year=2016">8</a></td>
                                                                                                                <td>9</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=10&amp;month=6&amp;year=2016">10</a></td>
                                                                                                                <td>11</td>
                                                                                                                <td>12</td>
                                                                        </tr >
                                    <tr>
                                                                                    <td>13</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=14&amp;month=6&amp;year=2016">14</a></td>
                                                                                                                <td>15</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=16&amp;month=6&amp;year=2016">16</a></td>
                                                                                                                <td>17</td>
                                                                                                                <td>18</td>
                                                                                                                <td>19</td>
                                                                        </tr >
                                    <tr>
                                                                                    <td>20</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=21&amp;month=6&amp;year=2016">21</a></td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=22&amp;month=6&amp;year=2016">22</a></td>
                                                                                                                <td>23</td>
                                                                                                                <td ><a href="/index.php?day=24&amp;month=6&amp;year=2016">24</a></td>
                                                                                                                <td>25</td>
                                                                                                                <td>26</td>
                                                                        </tr >
                                    <tr>
                                                                                    <td>27</td>
                                                                                                                <td>28</td>
                                                                                                                <td>29</td>
                                                                                                                <td>30</td>
                                                                                                                <td class="disabled">1</td>
                                                                                                                <td class="disabled">2</td>
                                                                                                                <td class="disabled">3</td>
                                                                        </tr >
                            </tbody></table>
    </div>

    <table class="bc-year"><tbody><tr>
                                    <td><a class="active" href="">2016</a></td>
                                            <td><a href="/activities/psi_sotr/index.php?month=6&amp;year=2015">2015</a></td>
                                                                            <td><a href="/activities/psi_sotr/index.php?month=6&amp;year=2014">2014</a></td>
                                                <td><a href="/activities/psi_sotr/index.php?month=6&amp;year=2015" class="bcm-next">&nbsp;</a></td>
                                                </tr></tbody></table>
</div>

</div>
        <div class="b-ban-ner margin"><a href="/for_relatives/"><img style="margin-top: -6px;" src="/bitrix/media/img/banner5.png" alt="Что делать, если в отношении осужденного предпринимаются мошеннические действия?" /></a></div>
<div class="b-ban-ner margin"><a href="/reception/"><img style="margin-top: -6px;" src="/bitrix/media/img/img7.png" alt="ИНТЕРНЕТ-ПРИЕМНАЯ Напишите нам электронное письмо" /></a></div>
<div class="b-ban-ner margin"><a href="/anticorrup_to/index.php" ><img src="/bitrix/media/img/img13_2.png" style="margin-top: -8px;"  /></a></div>

   

    <div class="b-block type-2 margin">
        <div class="bb-title"><h2 class="h2">Телефон доверия</h2></div>
        <div class="b-link-menu no-style" style="font-size: 19px; text-align: center;">
            8(846) 339-22-09 
 
  <br />
 
         </div>
    </div>

    
<div class="b-block type-2 margin">
    <div class="bb-title"><h2 class="h2">важная информация</h2></div>
    <div class="b-link-menu no-style">
        <ul>
            <li><a href="http://fsin.su/document/index.php?ELEMENT_ID=6663">Реформа УИС</a></li>
        </ul>
    </div>
</div>
                <div class="b-block type-2 margin">
                <div class="bb-title"><h2 class="h2">Электронное правительство</h2></div>
                <div class="b-link-menu no-style">
                     <a href="http://egov.samregion.ru/"> <img width="230" height="70" border="0" src="http://fsin.su/territory/Samara/images/egov.jpg" alt="Электронное правительство Самарской области"/></a> 
    <br/>                </div>
            </div>
                    <div class="b-block type-2 margin">
                <div class="bb-title"><h2 class="h2">ФКПОУ №117</h2></div>
                <div class="b-link-menu no-style">
                     <a href="http://fsin.su/territory/Samara/fkpou117/index.php"> <img width="100" height="100" border="0" src="http://fsin.su/territory/Samara/fkpou117/Эмблема фкпуо117.jpg" alt="ФКПОУ №117"/></a> 
    <br/>                </div>
            </div>
                    <div class="b-block type-2 margin">
                <div class="bb-title"><h2 class="h2"></h2></div>
                <div class="b-link-menu no-style">
                     <a href="http://pgu.samregion.ru"> <img width="230" height="70" border="0" src="http://fsin.su/territory/Samara/images/pgu_180x70.jpg" alt="Региональный портал государственных услуг"/></a> 
    <br/>                </div>
            </div>
                    <div class="b-block type-2 margin">
                <div class="bb-title"><h2 class="h2">Правовая информация</h2></div>
                <div class="b-link-menu no-style">
                     <a href="http://www.pravo.gov.ru/"> <img width="230" height="70" border="0" src="http://fsin.su/territory/Samara/images/pravo.png" alt="Официальный интернет-портал правовой информации"/></a> 
    <br/>                </div>
            </div>
                    <div class="b-block type-2 margin">
                <div class="bb-title"><h2 class="h2"></h2></div>
                <div class="b-link-menu no-style">
                     <a href="http://fsin.su/territory/Samara/activities/interactions/index.php"> <img width="230" height="80" border="0" src="http://63.фсин.рф/upload/territory/Samara/prosecutor.jpg" alt="Прокуратура"/></a> 
    <br/>                </div>
            </div>
        </div>
<div class="clean"></div>
</div>

<div class="b-federal-site wrapper">
    
<ul class="no-style links">
    <li class="ico i_fs1"><a href="http://www.kremlin.ru" target="_blank">Президент<br />России</a></li>
    <li class="ico i_fs2"><a href="http://www.gov.ru/" target="_blank">Сервер органов<br />государственной<br />власти России</a></li>
    <li class="ico i_fs3"><a href="http://premier.gov.ru/" target="_blank">Председатель<br />Правительства<br />России</a></li>
    <li class="ico i_fs4"><a href="http://www.government.ru" target="_blank">Правительство<br />России</a></li>
    <li class="ico i_fs5"><a href="http://www.minjust.ru" target="_blank">Министерство<br />юстиции России</a></li>
</ul></div>

</div>

<div class="l-footer">
    <div class="wrapper">
        <div id="left_block_f"
     style="float: left;     height: 50px;     margin-left: 20px;     margin-top: 11px;     width: 200px;">
    <!--LiveInternet logo-->
    <a href="http://www.liveinternet.ru/stat/fsin.su/ " target="_blank">
        <img src="http://counter.yadro.ru/logo?14.6"
             title="LiveInternet: показано число просмотров за 24 часа, посетителей за 24 часа и за сегодня"
             border="0" width="88" height="31"
             alt="" /></a>
    <!--/LiveInternet-->

    <!-- begin of Top100 code -->

    <script id="top100Counter" type="text/javascript" src="http://counter.rambler.ru/top100.jcn?2970412"></script>
    <noscript>
        <a href="http://top100.rambler.ru/navi/2970412/">
            <img src="http://counter.rambler.ru/top100.cnt?2970412" alt="Rambler's Top100" border="0" />
        </a>

    </noscript>
    <!-- end of Top100 code -->

    <!-- HotLog -->
    <script type="text/javascript">
        var hotlog_counter_id = 2326163;
        var hotlog_hit = 25;
        var hotlog_counter_type = 303;
    </script>
    <script src="http://js.hotlog.ru/counter.js" type="text/javascript"></script>
    <noscript>
        <a href="http://click.hotlog.ru/?2326163" target="_blank">
            <img src="http://hit25.hotlog.ru/cgi-bin/hotlog/count?s=2326163&amp;im=303" border="0"
                 title="HotLog" alt="HotLog" /></a>
    </noscript>
    <!-- /HotLog -->

    <!-- Yandex.Metrika -->

    <script src="http://mc.yandex.ru/metrika/watch.js" type="text/javascript"></script>

    <script type="text/javascript">
        try {
            var yaCounter808285 = new Ya.Metrika(808285);
        } catch (e) {
        }
    </script>
    <noscript>
        <div style="position: absolute; "><img src="http://mc.yandex.ru/watch/808285" alt="" /></div>
    </noscript>
    <!-- /Yandex.Metrika -->
	</div>

         
<div class="b-sitecopy">&copy; Федеральная служба исполнения наказаний. 2003-2014 г.г.</div>
 
<div class="b-sitetext">При использовании материалов ссылка на первоисточник обязательна. Замечания и пожелания по серверу webmasta@fsin.su Попытки исказить информацию,
  <br />
размещенную на сайте, или приостановить его работу рассматриваются как противодействие работе сотрудников правоохранительных органов и преследуются по закону. </div>
    </div>
</div>
</div>
    <script type="text/javascript">
        jQuery(function($){
            $.ajax ( {
                url : 'http://gosmonitor.ru/widget.js?id=186',
                dataType : 'script'
            } ) ;
        });
    </script>
</body>
</html>