|
Мы участвовали в конкурсе социальных проектов, но к сожалению не выиграли. Но так хочется, чтобы наш проект был осуществлен. Нам необходима помощь в оплате по реализации пректа. может быть кто-то заинтересуется и поможет нам. будет замечательно!
ЗАЯВКА ГОУ «ДЕТСКОГО ДОМА «МАЛЫШОК» НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ БАЙКАЛЬСКОГО ФОНДА МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА ООО «ЭЛЬФ»
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
I. Название проекта
«Лучики надежды»
II. Название организации
Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом «Малышок» (ГОУ «Детский дом «Малышок»
III. Краткое содержание проекта
Наш проект заключается в организации совместного досуга для детей-инвалидов , воспитывающихся в семьях и в ГОУ «Детском доме «Малышок». Досуг будет проводится с выездом в дом отдыха в течении одного дня. Дети совместно с родителями будут участвовать в соревнованиях, работать в творческой мастерской, активно отдыхать на воздухе. А перед проведением досуга мы будем осуществлять социальный патронат семьи, реализовывать проект гостевой семьи совместно с воспитанниками детского дома. Этот проект не закончится, сотрудничество будет продолжаться дальше на базе детского дома.
IV. Срок реализации проекта:
Дата начала проекта:01.03.2011г
Дата окончания проекта:31.03.2011г
V. Директор организации : Анфимова Елена Владимировна
р/т –факс 8-301-2-55-73-11
д/т 8-301-2-55-82-70
e-mail : d_d_malishok@list.ru
Руководитель проекта : Власова Оксана Владимировна
р/т-факс 8-301-2-55-73-11
с/т – 8-914-989-19-52
Должность в организации-заявителя – старший воспитатель
___ Бухгалтер проекта : Михайленко Мария Сергеевна
р/т 8-301-2-55-81-61
с/т 8-924-392-27-21
Банковские реквизиты:
Получатель – УФК по Республике Бурятия (ГОУ «Детский дом «Малышок»)
Расчетный счет - 40603810600001000001
Банк получателя – ГРКЦ НБ РБ банка России г.Улан-Удэ
Лицевой счет - 03022002560
БИК - 048142001
ИНН /КПП – 0323099639 / 032601001
КБК - 83630303020029999180
VIII. Запрашиваемая сумма 20000,00рублей
Имеющиеся средства 10200,00рублей
Полная стоимость проекта 30200,00рублей
VI. Как вы узнали о конкурсе : сообщила по электронной почте Мария Шульпина.
РАЗДЕЛ №1
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
1)Проблема , на решение которой направлен проект
По данным ООН, в мире насчитывается примерно 450 миллионов человек с нарушениями психического и физического развития. Это составляет 1/10 часть жителей нашей планеты (из них около 200 миллионов детей с ограниченными возможностями).
Более того, в нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа детей-инвалидов. В России частота детской инвалидности за последнее десятилетие увеличилась в два раза.
Ежегодно в стране рождается около 30 тысяч детей с врожденными наследственными заболеваниями, среди них 70-75% являются инвалидами.
Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она способствует социальной дезадаптации , которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Освоение детьми-инвалидами социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений требует от общества определенных дополнительных мер, средств и усилий (это могут быть специальные программы, специальные центры по реабилитации, специальные учебные заведения и т.д.).
Главная проблема ребенка с ограниченными возможностями заключается в нарушении его связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченном общении с природой, недоступности ряда культурных ценностей, а иногда и элементарного образования. Эта проблема является следствием не только субъективного фактора, каковым является состояние физического и психического здоровья ребенка, но и результатом социальной политики и сложившегося общественного сознания, которые санкционируют существование недоступной для инвалида архитектурной среды, общественного транспорта, социальных служб.
Надо помнить, что ребенок, имеющий инвалидность, может быть так же способен и талантлив, как и его сверстник, не имеющий проблем со здоровьем, но обнаружить свои дарования, развить их, приносить с их помощью пользу обществу ему мешает неравенство возможностей. Ребенок - не пассивный объект социальной помощи, а развивающийся человек, который имеет право на удовлетворение разносторонних социальных потребностей в познании, общении, творчестве.
Для реализации проекта мы планируем привлечь детей- инвалидов, проживающих в детском доме и проживающих в семьях на территории Железнодорожного района . в возрасте детей от 5 до 10 лет. Реализация проекта не ограничивается проведением досуга, мы планируем ,что в поцессе совместной деятельности у нас сложатся долговременные взаимоотношения с семьями, где живут дети- инвалиды и мы будем вместе решать наши общие проблемы.
Цель: организовать совместный досуг детей – инвалидов детского дома и детей – инвалидов, воспитывающихся в семье для успешной адаптации и расширения круга социальных контактов.
Задачи: -оказать помощь родителям в выстраивании эффективного взаимодействия с ребенком
- познакомить детей-инвалидов, проживающих в детском доме с « моделью» семьи
- развитие у детей- инвалидов коммуникативных навыков и навыков сотрудничества с окружающими
-вызвать у детей и родителей, воспитывающих детей- инвалидов положительный эмоциональный отклик
-улучшение физического и психического состояния здоровья у детей-инвалидов в рамках проекта
2)Ожидаемый результат: В результате данного проекта планируется проведение совместного досуга детей – инвалидов, воспитывающихся в семье и проживающих в детском доме на базе дома отдыха на Верхней Берёзовке с полным пансионом на один день. В выезде будут участвовать пять семей, воспитывающих детей-инвалидов и пять воспитанников детского дома, имеющих инвалидность .Организацией и проведением досуга будут заниматься работники детского дома: директор детского дома, старший воспитатель, социальный педагог, психолог, зам. директора по ВР, и студенты-волонтёры ( всего 10 человек). Время проведения мероприятия с 10 до 18 часов. Выезд будет осуществляться транспортом ОРОКПО н.п. МВД по РБ на благотворительной основе.
3)Деятельность в рамках проекта. План-график работы.
№ |
Наименование мероприятия |
Дата
проведения |
Исполнители,
ответственные |
партнёры |
ресурсы |
1 |
Выявление семей, воспитывающих детей- инвалидов , проживающих на территории Железнодорожного района |
01.03.11г –
07.03.11г |
Старшая медицинская сестра детского дома, социальный педагог |
ТМО № 4,
Центр по семейному устройству |
Архив детского дома, информация , предоставленная
партнёрами |
2 |
Установление контакта с выявленными семьями |
09.03.11г – 11.03.11г |
Старший воспитатель,
социальный педагог |
Семья |
|
3 |
Информирование родителей о выполнении домашнего задания в рамках проведения досуга( презентация семьи) |
09.03.11г – 11.03.11г |
Старший воспитатель |
Семья |
|
4 |
Оказание помощи в выполнении домашнего задания |
По запросу семьи |
Старший воспитатель |
Семья |
|
5 |
Организация социального патроната
Подготовительный этап:
1)Разработка плана визита
2) Беседа с воспитанниками детского дома о правилах поведения в гостях
3) Приготовление сладкого пирога совместно с детьми детского дома
4) Изготовление пригласительных открыток детьми детского дома
Основной этап:
Визит в гости к семье, которая будет принимать участие в проекте: знакомство детей , совместная деятельность, чаепитие. |
12.03.11г-
20.03.11г |
Старший воспитатель, воспитатель, повар.
Старший воспитатель,
социальный педагог, психолог |
Семья |
Средства гранта на приобретение
набора продуктов и канцелярских товаров |
6 |
Организация досуга:
1)Заключение договора на аренду помещения и организацию горячего
питания
2) составление сценария досуга
3) выпуск плаката с названием проекта
4) приобретение материалов и оборудования для конкурсов ( канцелярские товары , элементы костюмов, шарики)
5) заключение договора на предоставление транспорта на благотворительной основе
6) приобретение поощрительных призов и дипломов |
В течение месяца , до выезда |
зам. директора по ВР,
директор детского дома,
старший воспитатель,
социальный педагог, психолог |
Семья,
администрация
дома отдыха, ОАО
« Городские маршруты», студенты Новосибирского
Института экономики и права |
средства гранта
на оплату аренду помещения, горячего питания,
материалов и оборудования для конкурсов, дипломов. |
7 |
Проведение досуга:
1) организация проезда к месту проведения досуга по заранее оговорённому маршруту
2) кратковременный отдых , чаепитие
3) проведение мероприятий по сценарию:-интерактивная игра- знакомство
- конкурс « Что я умею»
- музыкальный конкурс
- презентация семьи
- организация подвижных игр на воздухе
- обед
- заключителный сбор участников( награждение по номинациям, проведение рефлексии) |
29.03.11г |
|
|
|
8 |
Фото-,видеосъёмка |
30,31.03.11г |
|
|
Средства гранта
на печать фотографий в фотосалоне. |
5)Распространение результатов: результаты реализации данного проекта будут распространятся в средствах массовой информации на телеканалах БГТРК, Ариг Ус, в печатных изданиях : газетах «Пилюля» и «Полет», на сайте детского дома « Малышок», через выпуск буклетов и плакатов.
РАЗДЕЛ 2.
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
№ |
Статья бюджета |
Запрашиваемая сумма |
Вклад из других источников |
всего |
комментарии |
1 |
Канцелярские принадлежности |
1 000,00 рублей |
2 000,00 рублей из бюджета детского дома |
3 000,00 рублей |
Канцелярские принадлежности необходимы для:
-изготовления пригласительных открыток семьям
-приобретения бейджиков
-для проведения конкурса « Что я умею»
-для оформления помещения ( шары, цветы)
-бланке благодарственных писем |
2 |
Продукты питания |
500,00 рублей |
|
500,00 руб |
Продукты необходимы для приготовления пирога для визита в семьи |
3
а) |
Прочие расходы:
(оплата услуг)
оплата услуг по аренде помещения |
5 700,00 рублей |
|
5700,00руб |
В сумму входит оплата 3 номеров , где дети будут отдыхать и комнаты для проведения мероприятия |
б) |
Оплата услуг по предоставлению горячего питания |
10 500,00 рублей |
|
10 500,00 руб |
В оплату входит двухразовое питание
На 35 человек по 300 рублей на одного |
В) |
Оплата услуг видео и фотосъемки |
500,00руб |
|
500,00руб |
Изготовление фотографий |
Г) |
Оплата транспортных услуг |
|
1200,00руб из бюджета
3000,00
Благотворительная помощь |
4200,00руб |
|
4 |
Приобретение памятных подарков для семей |
3000,00руб |
|
3000,00руб |
|
5 |
Приобретение подарков для детей |
|
3000,00руб |
3000,00руб |
|
Всего по проекту |
20000,00рублей |
10200,00руб |
30200,00руб |
|
РАЗДЕЛ 3
«РЕЗЮМЕ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ»
№ |
Участник проекта |
образование |
Деятельность в проекте |
1 |
Директор детского дома |
Высшее педагогическое,
высшая категория |
Координация деятельности проекта, заключение договоров с партнёрами, участие в проведении досуга. |
2 |
Заместитель директора детского дома по воспитательной работе |
Высшее педагогическое, высшая категория |
Установление контактов с семьёй , организация выездов в патронатные семьи, оказание методической помощи в проведении мероприятия, оформление плаката о результата проекта |
3 |
Старший воспитатель детского дома |
Высшее педагогическое,
первая
категория |
Разработка план визита в патронатные семьи, организация выезда детей детского дома в гости, помощь родителям в выполнении домашнего задания, координация деятельности участников во время проведения досуга, подготовка памятных подарков и благодарственных писем |
4 |
Социальный педагог |
Высшее педагогическое,
высшая категория |
Проведение подготовительной работы с детьми детского дома перед визитом в гости( беседа о том , как надо вести себя в гостях, выпечка пирога совместно с поваром), выезд в гости , оформление помещения , где будет проводится досуг и комнат отдыха , помощь и непосредственное участие в мероприятии, оформление плаката о результата проекта |
5 |
Психолог |
Высшее педагогическое,
вторая категория |
Установление контактов с семьёй, оказание помощи родителям в организации визита , выполнении домашнего задания , подготовительная работа с детьми детского дома перед выездом в гости, помощь в разработке сценария досуга , участие в мероприятии |
6 |
Старшая медицинская сестра детского дома |
Средне- специальное |
Выявление семей , воспитывающих детей- инвалидов, наблюдение за состоянием здоровья детей на протяжении реализации всего проекта и оказание в случае необходимости медицинской помощи |
7 |
Воспитатели детского дома |
Высшее педагогическое |
Изготовление открыток совместно с детьми для выезда в гости, выполнение заданий , запланированных для проведения досуга. |
8 |
Студенты Новосибирского института экономики и права |
Незаконченное
высшее |
Разработка сценария досуга , непосредственно участие в мероприятии, оказание необходимой помощи родителям детей – инвалидов |
РАЗДЕЛ 4
Информация об учреждении : ГОУ Детский дом «Малышок» расположен по адресу:
670009 г.Улан-Удэ ул.Комарова 14
История организации :ГОУ «Детский дом «Малышок» был основан и начал функционировать с 1972 года. Сначала это был детский дом смешанного типа , где воспитывались дети с 3-х до 16-ти лет, а с 1980 года в нашем детском доме стали проживать дети дошкольного возраста. В настоящее время в детском доме проживает 90 детей в возрасте от 2-х до 7-ми лет, по социальному статусу – это дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. С каждым годом в детском доме увеличивается количество детей инвалидов: если 5 лет назад на 100 детей было 8-10 детей – инвалидов, то сейчас на 90 детей – 26 детей-инвалидов (3ребенка с ВИЧ-инфекцией, 5– ДЦП, 1-дефект физического развития, остальные дети – инвалиды по психическому заболеванию).
В детском доме постоянно проводится работа по оздоровлению, реабилитации и социальной адаптации детей-инвалидов:
- оформляются лицевые счета , на которые перечисляются пенсии по инвалидности;
- выполняются все мероприятия по ИПР(индивидуальной программе реабилитации) – массаж, ЛФК, медикаментозное лечение и т.д.
- ежегодно дети пролечиваются в оздоровительных центрах, санаториях;
- работа с логопедом-дефектологом, которые обучают и развивают детей по специальным программам;
-щадящий режим;
-инклюзивное обучение детей-инвалидов;
-занятия с психологом;
-иппотерапия и т.д.
Кроме этого проводится целенаправленная работа по размещению детей – инвалидов в замещающие и кровные семьи. Ежегодно 3-4 ребенка уходит в семью,это может показаться недостаточным, но мы уверены, что даже если один ребенок уйдет в семью – это будет нашей маленькой победой, а у ребенка появиться возможность счастливой семейной жизни. Дети –инвалиды включены в общий ритм жизни детского дома, поэтому они не чувствуют отстраненность, отверженность, но все же не всегда имеется возможность брать этих детей за пределы детского дома.
Эти проблемы подтолкнули нас к написанию проекта «Не будем в стороне! Протянем рук дружбы детям
РАЗДЕЛ 5
ПРИЛОЖЕНИЯ:
1. Заявка бумажных и эл. носителях (дискета).
2. Письма поддержки от других организаций, участвующих в проекте или заинтересованных в его результатах.
3. Копия Устава организации, заверенная печатью и подписью директора организации.
4. Копия Свидетельства о регистрации организации, заверенная печатью и подписью директора организации.
5. Гарантийное письмо .
6. Копию любой платежки, в которой указаны банковские реквизиты Вашей организации.
Директор ГОУ «Детского дома «Малышок» Анфимова Е.В.
Главный бухгалтер ГОУ «Детского дома «Малышок» Матвеева Л.И.
№ |
Участник проекта |
образование |
Деятельность в проекте |
1 |
Директор детского дома |
Высшее педагогическое,
высшая категория |
Координация деятельности проекта, заключение договоров с партнёрами, участие в проведении досуга. |
2 |
Заместитель директора детского дома по воспитательной работе |
Высшее педагогическое, высшая категория |
Установление контактов с семьёй , организация выездов в патронатные семьи, оказание методической помощи в проведении мероприятия, оформление плаката о результата проекта |
3 |
Старший воспитатель детского дома |
Высшее педагогическое,
первая
категория |
Разработка план визита в патронатные семьи, организация выезда детей детского дома в гости, помощь родителям в выполнении домашнего задания, координация деятельности участников во время проведения досуга, подготовка памятных подарков и благодарственных писем |
4 |
Социальный педагог |
Высшее педагогическое,
высшая категория |
Проведение подготовительной работы с детьми детского дома перед визитом в гости( беседа о том , как надо вести себя в гостях, выпечка пирога совместно с поваром), выезд в гости , оформление помещения , где будет проводится досуг и комнат отдыха , помощь и непосредственное участие в мероприятии, оформление плаката о результата проекта |
5 |
Психолог |
Высшее педагогическое,
вторая категория |
Установление контактов с семьёй, оказание помощи родителям в организации визита , выполнении домашнего задания , подготовительная работа с детьми детского дома перед выездом в гости, помощь в разработке сценария досуга , участие в мероприятии |
6 |
Старшая медицинская сестра детского дома |
Средне- специальное |
Выявление семей , воспитывающих детей- инвалидов, наблюдение за состоянием здоровья детей на протяжении реализации всего проекта и оказание в случае необходимости медицинской помощи |
7 |
Воспитатели детского дома |
Высшее педагогическое |
Изготовление открыток совместно с детьми для выезда в гости, выполнение заданий , запланированных для проведения досуга. |
8 |
Студенты Новосибирского института экономики и права |
Незаконченное
высшее |
Разработка сценария досуга , непосредственно участие в мероприятии, оказание необходимой помощи родителям детей – инвалидов |
|
|