title: Education Diplomacy: the experience of Japan
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Ярыгин Григорий Олегович
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Arygin Grigorij Olegovic
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Мисан Елизавета Михайловна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Misan Elizaveta Mihajlovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Немчинова Тамара Сергеевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Nemcinova Tamara Sergeevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2023-07-26T12:44:52Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2023-07-26T12:44:52Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2023
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 075966
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/42780
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: В настоящее время мы являемся свидетелями крупных перемен в мировой политике и структуре международных отношений. Появляются новые глобальные угрозы безопасности, увеличивается влияние негосударственных акторов, мир становится всё более взаимозависимым. Традиционная дипломатия, в которой основными субъектами являются правительства и преобладают жесткие механизмы достижения внешнеполитических целей, уже не может ответить на все вызовы. Поэтому международное сотрудничество выходит на новый уровень, приобретает современные черты. Качественное изменение интернационального взаимодействия привело к развитию различных видов дипломатии: экологической, культурной, спортивной, а также образовательной. Выпускная квалификационная работа направлена на выявление результативности образовательной дипломатии как особого вида дипломатической деятельности на примере Японии. Анализируется феномен образовательной дипломатии, рассматриваются процессы формирования и изучения этого явления. Далее изучается образовательная политика Японии, ее особенности и направления, выделяются преимущества и слабые стороны системы образования, которые определяют стратегию использования образовательной дипломатии. В третьей части работы анализируется образовательная дипломатия Японии, степень ее эффективности и перспективности. Автор приходит к выводу, что, несмотря на ряд рисков и ограничений, данный вид сотрудничества является эффективным инструментом достижения целей и развития международных отношений, выступает альтернативой публичной дипломатии и интернационализации.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Nowadays, we observe major changes in world politics and the structure of international relations. New global security threats are emerging, the influence of non-state actors is growing, and the world is becoming increasingly interdependent. Traditional diplomacy, which is characterized by prevailing of rigid mechanisms of achieving foreign policy goals and governments as key actors, can no longer respond to all challenges. Therefore, international cooperation is reaching a new level, acquiring modern features. Qualitative changes in international interaction have led to the development of various types of diplomacy: environmental, cultural, sport, as well as education. This research is aimed at identifying the effectiveness of education diplomacy as a special type of diplomatic activity on the example of Japan. In the first part we analyze the phenomenon of education diplomacy, consider the processes of its formation. Furthermore, we study the educational policy of Japan, its features and directions, point out the advantages and weaknesses of the education system, which determine the strategy of using education diplomacy. The third part of the paper aimed at analyzing the education diplomacy of Japan, the degree of its effectiveness and prospects. The author comes to the conclusion that, despite a number of risks and limitations, this type of cooperation is an effective tool for achieving goals and development of international relations, and also is an alternative to public diplomacy and internationalization.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Образовательная дипломатия
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: внешняя политика
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: устойчивое развитие
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: сотрудничество
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Япония.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Education diplomacy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: foreign policy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: sustainable development
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: cooperation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Japan.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Education Diplomacy: the experience of Japan
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Образовательная дипломатия: опыт Японии
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Obrazovatelnaa_diplomatia_opyt_Aponii.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/42780/2/Obrazovatelnaa_diplomatia_opyt_Aponii.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 263,07 kB
resources.filename: reviewSV_Liza_Misan_Otzyv.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/42780/3/reviewSV_Liza_Misan_Otzyv.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: ReviewSV
resources.size: 235,22 kB