title: Methods of interpreting history of inventions in a technology museum: A study of the A.S. Popov Central Museum of Communications
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Худякова Людмила Анатольевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Васильева Людмила Николаевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Vasilieva Liudmila
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Дриккер Александр Самойлович
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Drikker Aleksandr Sаmoilovich
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2017-09-29T13:22:32Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2017-09-29T13:22:32Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2017
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 017318
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/7366
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Представленная выпускная квалификационная работа посвящена проблемам интерпретации знаний в научно-техническом музее. Музейная интерпретация здесь рассмотрена в двух аспектах: в экспозиционной и образовательной деятельности. В первой главе раскрываются существующие типы музея научно-технического профиля, а также затрагиваются особенности восприятия экспозиции и памятников науки и техники.   Вторая глава посвящена методам интерпретации в образовательных программах. Как пример решения проблем презентации памятников науки и техники представлена концепция серии музейно-тематических занятий для Центральный музей связи имени А.С. Попова.  Разработанная образовательная программа создана в соответствии с государственным стандартом образования и может являться дополнением к школьному курсу истории.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This paper deals with the problems of interpretation of knowledge in science museum. Museum interpretation is analysed in two aspects: exposition and museum education. The first chapter examines the types of science museum, as well as the features of perception of museum exposition and scientific artifacts.  The second chapter is devoted to the methods of interpretation in educational programs. Museum educational tours of A.S.Popov Central museum of communications are presented as a way of solving problems in this sphere. The educational program is developed on the basis of the State standard of education.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Музей науки и техники
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: интерпретация
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: экспозиция
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: образовательная деятельность
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: история изобретений.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Science museum
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: interpretation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: exposition
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: museum education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: history of inventions.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Methods of interpreting history of inventions in a technology museum: A study of the A.S. Popov Central Museum of Communications
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Методы интерпретации истории изобретений в научно-техническом музее (на примере Центрального музея связи имени А.С. Попова)
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Magisterskaya_dissertaciya_Vasilevoj_Lyudmily.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7366/1/Magisterskaya_dissertaciya_Vasilevoj_Lyudmily.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: Article
resources.size: 1,2 MB
resources.filename: reviewSV_st002748_Drikker_Aleksandr_Samojlovich_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7366/2/reviewSV_st002748_Drikker_Aleksandr_Samojlovich_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 5,71 kB
resources.filename: reviewSV_Vasileva_L_N__mag_rec_2.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7366/6/reviewSV_Vasileva_L_N__mag_rec_2.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: ReviewRev
resources.size: 36,5 kB
resources.filename: reviewSV_Vasileva_L_N__mag_rec.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7366/7/reviewSV_Vasileva_L_N__mag_rec.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: ReviewRev
resources.size: 36,5 kB
resources.filename: reviewSV_stt02739_Xudyakova_Lyudmila_Anatolevna_(reviewer)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7366/8/reviewSV_stt02739_Xudyakova_Lyudmila_Anatolevna_%28reviewer%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewRev
resources.size: 7,3 kB