title: Estimation of consumer preferences on mobile services in secondary education
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Ishmatova, Diana R.
metadata.lang: -
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Sedrisev, Ivan
metadata.lang: -
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Седрисев, И.
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2014-04-03T07:34:01Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2014-04-03T07:34:01Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2012
metadata.lang: -
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/1074
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This paper deals with the problem of revealing the preferences for the services that the customers are not familiar with. The services are based on Near-Field-Communication and provide support during the process of education. The goal of the paper is to analyze the utilities of separate services in order to assess which of them to put into bundle. During the research a full-profile conjoint analysis was used to process the data collected via on-line questionnaire. The main findings of the paper show that the respondents are represented by two clusters, with different results showing the level of perceived utility of the services. Those respondents who have elementary school children find the “identification” service useful, while the respondents with older children show negative perceived utility of the service. Both clusters agreed in the opinion of the positive utility of the “wallet” service, negative utility of the “travel pass” service and the positive effect of the discount on the likelihood to purchase the bundle.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: English
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.publisher
metadata.value: Master in Information Technology and Innovation Management, Graduate School of Management, Saint Petersburg State University
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: mobile learning
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: NFC
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: conjoint analysis
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: consumer preferences
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: bundle
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: мобильное обучение
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: NFC
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: конджоинт-анализ
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: потребительские предпочтения
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: набор
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Estimation of consumer preferences on mobile services in secondary education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Оценка потребительских предпочтений в отношении к мобильным сервисам для средне-образовательных учреждений
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.type
metadata.value: Thesis
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.description.altabstract
metadata.value: Данная работа посвящена проблеме выявления предпочтений в отношении к сервисам, о которых у потребителей нет представления. Сервисы основаны на использовании технологии NFC (стандарт ближней радиосвязи) и используются для поддержки процесса образования. Целью работы является выявление полезностей отдельных сервисов для того, чтобы оценить, какие из них включать в набор. В ходе исследования для анализа данных, собранных посредством онлайн анкетирования, был использован конджоинт-анализ по принципу полного упорядочивания. Основные выводы работы, к которым пришел автор, говорят о том, что респонденты представлены двумя кластерами, которые по-разному воспринимают полезность отдельных сервисов. Те из респондентов, у которых есть дети в начальной школе, воспринимают сервис «идентификация» нужным, в то время как для тех респондентов, у которых дети старшего возраста, воспринимают полезность данного сервиса отрицательно. Оба кластера находят высокой полезность услуги «кошелек», отрицательной полезность услуги «проездной», а так же отмечают положительный эффект от скидки на желание приобрести набор сервисов.
metadata.lang: en_GB
resources.filename: Sedrisev_Advisor's Reference.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/1074/1/Sedrisev_Advisor%27s%20Reference.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.size: 143,49 kB
resources.filename: Sedrisev_Referee's Review.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/1074/2/Sedrisev_Referee%27s%20Review.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.size: 117,07 kB
resources.filename: Estimation of consumer preferences on mobile services in secondary education master's thesis (MITIM) – ВШМ СПбГУ – Vivaldi.html
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/1074/6/Estimation%20of%20consumer%20preferences%20on%20mobile%20services%20in%20secondary%20education%20master%27s%20thesis%20%28MITIM%29%20%e2%80%93%20%d0%92%d0%a8%d0%9c%20%d0%a1%d0%9f%d0%b1%d0%93%d0%a3%20%e2%80%93%20Vivaldi.html
resources.format: Full Text available in Vivaldi
resources.size: 33,91 kB