title: Development of thinking in school-aged children by a cybernetic construction set: Integrated graphics support for "Trik" cybernetic construction set and software
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Долгов Константин Геннадьевич
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Черновская Яна Александровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Chernovskaia Iana
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Левандовская Тамара Венедиктовна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Levandovskaia Tamara Venediktovnа
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2017-09-29T13:04:16Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2017-09-29T13:04:16Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2017
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 015242
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/7210
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Данная работа раскрывает поднимает вопрос развития мышления детей школьного возраст, используя кибернетическому конструктору ТРИК, задействуя визуальную среду программирования Trik Studio.   Теоретическая часть данной работы поднимает такие вопросы как развитие интеллектуальных способностей детей школьного возраста (8-12 лет). Проблема визуального восприятия информации и взаимодействие детей с интерфейсами также затронута в данном исследовании.  C точки зрениия графического дизайна данная работа затрагивает вопросы  создания и существования дизайн-продукта в сферах брендинга, айдентики, пользовательского взаимодействия, упаковки, и анимации. В ходе практической части работы над проектом был разработан логотип и интерфейс софта для программы Trik Studio.   Проект, основанный на данной работе может стать востребованным и актуальным у заказчика.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This work reveals raises the issue of developing the thinking of children of school age, using the cybernetic designer of TRIC, using the visual programming environment of Trik Studio.   The theoretical part of this work raises such questions as the development of intellectual abilities of school-age children (8-12 years). The problem of visual perception of information and the interaction of children with interfaces is also affected in this study.  From the point of view of graphic design, this work touches on the creation and existence of a design product in the areas of branding, identity, user interaction, packaging, and animation. During the practical part of the project, a logo and software interface for the Trik Studio program was developed.  A project based on this work can become popular and relevant to the customer.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: юзабилити
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: интерфейс
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: дети
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: программирование
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: дизайн
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: брендинг
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Usability
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: interface
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: children
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: programming
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: design
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: branding
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Development of thinking in school-aged children by a cybernetic construction set: Integrated graphics support for "Trik" cybernetic construction set and software
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Развитие мышления детей школьного возраста посредством кибернетического конструктора: комплексное графическое сопровождение для кибернетического конструктора и программного обеспечения «Трик»
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Novyj_dokument_(3).pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7210/1/Novyj_dokument_%283%29.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: Article
resources.size: 3,18 MB
resources.filename: reviewSV_st006447_Levandovskaya_Tamara_Venediktovna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7210/2/reviewSV_st006447_Levandovskaya_Tamara_Venediktovna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 2,47 kB
resources.filename: reviewSV_CHernovskaya_YA_A____recenziya_Dolgova_K_G_.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/7210/6/reviewSV_CHernovskaya_YA_A____recenziya_Dolgova_K_G_.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: ReviewRev
resources.size: 128,95 kB