title: Modern methods of young teachers' professional self-education
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Ермолаева Марина Григорьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Альгасова Юлия Александровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Algasova Iuliia
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Данилова Галина Владимировна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Danilova Galina Vlаdimirovnа
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2018-07-26T15:18:20Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2018-07-26T15:18:20Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2018
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 057928
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/12573
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Данное диссертационное исследование направлено на изучение существующих подходов к процессу самообразования педагогических работников и возможных видов образовательных ресурсов, способствующих самообразованию молодых педагогов. Современные педагоги, недавние выпускники, отличаются от своих предшественников рядом качеств и особенностей профессиональных характеристик. Выявление данных особенностей позволило понять, что сложившиеся методы педагогического образования обладают малой эффективностью для данной группы специалистов. Более того, требования к педагогам существенно изменились за последние годы и им необходимо осваивать новые компетенции и подходы к обучению. В ходе теоретического анализа, анализа государственного профессионального стандарта педагога, ряда документов образовательных форумов и собственного педагогического опыта удалось выявить и самостоятельно сформулировать «новые компетенции учителя», позволяющие молодым педагогам решать современные профессиональные задачи. В связи с этим, по результатам проведенного исследования была разработана программа учебного курса «Педагог 2.0» для молодых педагогов, позволяющая ознакомиться и овладеть основами «новых компетенций учителя»: медиадидактики, моделирования интерактивной обучающей среды, профессиональной коммуникации, а также научиться осуществлять и планировать самостоятельное изучение того или иного материала. Результаты проведенного исследования могут быть полезны при разработке образовательных программ для педагогических работников.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This thesis research is aimed at the study of existing approaches to the process of self-education of teachers and possible types of educational resources that contribute to the self-education of young teachers. Modern teachers, recent graduates, differ from their predecessors by a number of qualities and features of professional characteristics. The identification of these features made it possible to understand that the existing methods of pedagogical education have little effectiveness for this group of specialists. Moreover, the requirements for teachers have changed significantly in recent years and they need to develop new competencies and approaches to teaching. In course of theoretical analysis, analysis of the state professional pedagogical standard, a number of documents of educational forums and my own pedagogical experience, it was possible to identify and formulate "new teacher competencies" that allow young teachers to solve modern professional problems. In this regard, according to the results of the study, a program of training course "Teacher 2.0" for young teachers was developed, allowing to learn and master the basics of "new competencies of the teacher": media didactics, modeling of interactive learning environment, professional communication, as well as learn how to implement and plan an independent study of a material. The results of the study may be useful in the development of educational programs for teachers.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: педагогика
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: молодой педагог
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: профессиональное самообразование
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: педагогическое образование
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: ресурсы самообразования
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: pedagogy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: young teacher
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: professional self-education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: pedagogical education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: self-education resources
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Modern methods of young teachers' professional self-education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Современные методы профессионального самообразования молодых педагогов
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Dissertaciya_AlgasovaYU_A_.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12573/1/Dissertaciya_AlgasovaYU_A_.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 2,54 MB
resources.filename: reviewSV_OTZYV_Algasova_YUliya.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12573/2/reviewSV_OTZYV_Algasova_YUliya.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: ReviewSV
resources.size: 28,5 kB
resources.filename: reviewSV_Algasova_YUliya_Aleksandrovna_RECENZIYA.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12573/3/reviewSV_Algasova_YUliya_Aleksandrovna_RECENZIYA.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: ReviewRev
resources.size: 50,5 kB
resources.filename: reviewSV_st005377_Danilova_Galina_Vladimirovna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12573/4/reviewSV_st005377_Danilova_Galina_Vladimirovna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 5,26 kB