title: Developing speaking skills using digital storytelling in teaching Amharic to students of the Faculty of Asian and African Studies
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Вострикова Ирина Юрьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Vostrikova Irina Urevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Смирнова Анастасия Михайловна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Smirnova Anastasia Mihajlovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Лавицкая Юлия Валерьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Lavickaa Ulia Valerevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2023-04-06T21:47:48Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2023-04-06T21:47:48Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2022
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 049823
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/39584
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Исследование посвящено рассмотрению отдельных проблем обучения говорению на занятиях по амхарскому языку на Восточном факультете Санкт-Петербургского государственного университета. В ходе педагогического наблюдения и анализа учебных материалов были выявлены такие существенные недостатки, как использование учебного пособия, построенного на основе грамматико-переводного метода, использование устаревших текстов, игнорирование аудирования и недостаточная работа по развитию навыков говорения. Тестирование уровня владения амхарским языком показало, что навыки говорения студентов развиты недостаточно для рассматриваемого этапа обучения. Проведен эксперимент с целью выявления влияния применения технологии “цифрового рассказа” на развитие навыков говорения при обучении амхарскому языку, и на изменение уровня учебной мотивации студентов. Для проведения эксперимента был разработан веб-сайт. Данные, полученные в ходе эксперимента, подтверждают эффективность применения технологии “цифрового рассказа” и ее положительное влияние на уровень внутренней учебной мотивации. При повторном устном тестировании, проведенном после внедрения технологии “цифрового рассказа”, студенты совершили значительно меньше фонетических и лексических ошибок, их устная речь была более содержательна и логически организована, испытуемые использовали более разнообразную лексику и грамматику. На основе проведенного эксперимента даны методические рекомендации по применению данной технологии при обучении говорению на амхарском языке.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The study covers particular problems of teaching speaking in the Amharic language classes at the Oriental Faculty of St. Petersburg State University. In the course of pedagogical observation and analysis of educational materials, such significant shortcomings were identified as the use of a textbook based on the grammar-translation method, the use of outdated texts, ignoring listening comprehension as well as insufficient work on developing speaking skills. Testing the level of knowledge of the Amharic language showed that the students' speaking skills were not developed enough for the considered stage of education. An experiment was conducted to identify the impact of the use of Digital Storytelling on the development of speaking skills in teaching the Amharic language, and on changing the level of students' learning motivation. For the purpose of the experiment, a website was developed. The data obtained during the experiment confirm the effectiveness of Digital Storytelling and its positive impact on the level of internal learning motivation. Upon repeated oral testing, conducted after the introduction of the Digital Storytelling, students made significantly fewer phonetic and lexical errors, their oral speech was more meaningful and logically organized, the subjects used more diverse vocabulary and grammar. Based on the experiment results, methodical recommendations are given for the use of this technology in teaching speaking in the Amharic language.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: развитие навыков говорения
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: цифровой рассказ
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: обучение редким языкам
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: амхарский язык
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: developing speaking skills
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: digital storytelling
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: teaching rare languages
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Amharic language
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Developing speaking skills using digital storytelling in teaching Amharic to students of the Faculty of Asian and African Studies
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Обучение говорению с использованием технологии «цифрового рассказа» при обучении амхарскому языку студентов Восточного факультета
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: st049823.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/39584/2/st049823.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: Article
resources.size: 781,53 kB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_naucnogo_rukovoditela.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/39584/3/reviewSV_Otzyv_naucnogo_rukovoditela.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 15,73 kB
resources.filename: reviewSV_st049823_Smirnova_Anastasia_Mihajlovna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/39584/4/reviewSV_st049823_Smirnova_Anastasia_Mihajlovna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 7,35 kB