title: Teaching English Reading to middle school students in Abkhazia
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Родичева Анна Анатольевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Rodiceva Anna Anatolevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Ломия Саида Мизановна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Lomia Saida Mizanovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Копыловская Мария Юрьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Kopylovskaa Maria Urevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2024-07-25T11:47:59Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2024-07-25T11:47:59Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2024
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 065448
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/45836
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: В данной работе рассматривается обучение чтению на английском языке учеников младшего подросткового возраста в школах Абхазии. Особенности обучения английскому языку в абхазской школе определяются тем фактом, что к моменту введения английского языка в обязательную школьную программу, т. е. к началу среднего звена, учащиеся владеют абхазским и русским языками на уровне родного языка. В ситуации билингвизма учащиеся младшего подросткового возраста при усвоении английского языка будут опираться на опыт изучения абхазского и русского языков. В данном исследовании мы постараемся рассмотреть некоторые особенности положительного влияния (переноса) и отрицательного влияния (интерференции) в обучении английскому языку в школах Абхазии, составить критерии отбора текстов и языкового материала и разработать комплекс упражнений для обучения чтению на английском языке. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This paper examines teaching reading in English to middle school students in schools of Abkhazia. The peculiarities of teaching English in schools of Abkhazia are determined by the fact that by the time English is introduced into the compulsory school program, i.e. by the beginning of middle school, students already know Abkhazian and Russian at the level of their mother tongue. In the situation of bilingualism, middle school students will rely on their experience of learning Abkhazian and Russian when learning English. In this study we will try to consider some features of positive transfer and negative transfer (interference) in teaching English in schools of Abkhazia, make criteria for selecting texts and language material and develop a set of exercises for teaching reading in English. The dissertation consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references and appendices.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: обучение чтению
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: младший подростковый возраст
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: английский язык
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: абхазский язык
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: русский язык
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: билингвизм
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: интерференция
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: трансференция.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: teaching reading
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: middle school students
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: English language
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Abkhazian language
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Russian language
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: bilingualism
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: negative transfer
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: positive transfer.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Teaching English Reading to middle school students in Abkhazia
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Обучение чтению на английском языке учеников младшего подросткового возраста в школах Абхазии
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: VKR_Lomia_S.M..docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45836/2/VKR_Lomia_S.M..docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 2,75 MB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_NR___Lomia.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45836/3/reviewSV_Otzyv_NR___Lomia.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 15,96 kB
resources.filename: reviewSV_st065448_Lomia_Saida_Mizanovna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45836/4/reviewSV_st065448_Lomia_Saida_Mizanovna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 4,79 kB