title: Temporality in students' life strategies in the context of educational mobility
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Воронина Александра Сергеевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Voronina Aleksandra Sergeevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Киселев Николай Евгеньевич
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Kiselev Nikolaj Evgenevic
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Васильева Дарья Алексеевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Vasileva Dara Alekseevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2019-09-04T07:44:04Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2019-09-04T07:44:04Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2019
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 062048
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/16284
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: В тексте магистерской диссертации представлены теоретико-методологические разработки по темам жизненных стратегий и социального времени. На основе социально-антропологического подхода проведено качественное исследование жизненных стратегий внутренних образовательных мигрантов с использованием метода биографического интервью. Автор утверждает, что фактор темпоральности оказывает значимое влияние на формирование жизненных стратегий у студентов, которые находятся в ситуации образовательной мобильности. Восприятие индивидом своего прошлого задает его представление о себе в настоящем и направляет устремления в будущее.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The text of the master's thesis presents theoretical and methodological developments on the themes of life strategies and social time. Based on the socio-anthropological approach, a qualitative study of the life strategies of internal educational migrants was conducted using the biographical interview method. The author argues that the factor of temporality has a significant impact on the formation of life strategies among students who are in a situation of educational mobility. The individual’s perception of his past sets his self-image in the present and directs aspirations to the future.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Жизненные стратегии
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: темпоральность
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: образовательная мобильность
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: социальное время
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Life strategies
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: temporality
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: educational mobility
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: social time
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Temporality in students' life strategies in the context of educational mobility
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Темпоральность в жизненных стратегиях студентов в контексте образовательной мобильности
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: vkr_kiselev.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/16284/1/vkr_kiselev.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 138,86 kB
resources.filename: reviewSV_review_Kiselev.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/16284/2/reviewSV_review_Kiselev.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: ReviewSV
resources.size: 623,66 kB