title: The structure of general education in the Republic of Korea and its reform in 1995 - 2020
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Шатова Елена Николаевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Satova Elena Nikolaevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Косокина Дарья Вадимовна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Kosokina Dara Vadimovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Курбанов Сергей Олегович
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Kurbanov Sergej Olegovic
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2021-08-07T09:12:03Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2021-08-07T09:12:03Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2021
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 079997
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/32584
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Данная выпускная квалификационная работа посвящена изучению структуры общеобразовательной школы Республики Корея и ее реформированию в 1995-2020 годы. В рамках работы был проведен анализ особенностей реформирования школьного образования в Республике Корея, а также выявлены перспективы развития политики реформирования общеобразовательной школы. 
  Особое внимание в работе уделяется проблемам современного школьного образования Республики Корея. В ходе исследования автор пришел к выводу, что главной проблемой школьного образования является концентрация внимания школьников исключительно на сдачу экзаменов. Помимо этого, перед правительством Республики Корея стоят задачи по повышению качества школьного образования, борьбе с нелегальным репетиторством, а также продвижению идеи концепции непрерывного образования.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This graduate paper is devoted to the study of the structure of the general education school system of the Republic of Korea and its reform during 1995-2020. As part of the work, the author analysed features of school education reform in the Republic of Korea and identified the prospects for the development of the policy of reforming the general education school.
  
  Particular attention is paid to the problems of modern school education in the Republic of Korea. The author came to the conclusion that the main problem of school education is the concentration of students’ attention exclusively on passing exams. In addition, the Government of the Republic of Korea is faced with the task of improving the quality of school education, combating illegal tutoring, and promoting the idea of the concept of lifelong education.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: школьное образование
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Республика Корея
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: политика реформирования
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: school education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Republic of Korea
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: reform policy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: The structure of general education in the Republic of Korea and its reform in 1995 - 2020
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Структура общеобразовательной школы Республики Корея и ее реформирование в 1995-2020 годах
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Kosokina_D.V._19.M03_v.Magisterskaa_dissertacia__1_.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/32584/1/Kosokina_D.V._19.M03_v.Magisterskaa_dissertacia__1_.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: Article
resources.size: 835,12 kB