title: Facial expressions and gestures of Russian-speaking children when producing elicited oral narratives
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Краснощёкова Софья Викторовна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Krasnosekova Sofa Viktorovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Мелещева Серафима Александровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Meleseva Serafima Aleksandrovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Эйсмонт Полина Михайловна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Ejsmont Polina Mihajlovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2021-07-31T18:35:15Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2021-07-31T18:35:15Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2021
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 064859
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/30751
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Предыдущие исследования детской жестикуляции показали, что жесты, сопровождающие нарратив, имеют сильное влияние на сложность высказываний, построение дискурса и беглость речи. Однако исследований, посвященных изучению жестикуляции нормально развивающихся русскоязычных детей, крайне мало. Для того, чтобы оценить роль жестов и мимики в порождении неподготовленного нарратива русскоязычными детьми, мы проанализировали 30 неподготовленных устных нарративов русскоязычных детей-монолингвов, разделенных на три возрастные группы (от 4 лет 7 месяцев до 5 лет 6 месяцев; от 5 лет 6 месяцев до 6 лет 6 месяцев; от 6 лет 6 месяцев до 7 лет 6 месяцев), взятых из корпуса «Кондуит». Участников попросили посмотреть мультфильм и одновременно рассказать о событиях экспериментатору. Все нарративы были записаны на видео, расшифрованы, а затем размечены с точки зрения используемых испытуемыми жестов и мимики с использованием программного обеспечения ELAN. Анализ результатов показал, что использование жестикуляции, копирование мимики и поведения персонажей взаимосвязаны с уровнем языкового развития (продолжительностью повествования, типами дискурсивных актов).
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Previous studies of children’s gesticulation show that co-speech gestures have a strong effect on language complexity, discourse construction and speech fluency. However, there are very few dedicated to the study of gesticulation of Russian-native children. In order to assess the role of gestures and facial expressions in producing elicited oral narratives by Russian-native children, we have analyzed 30 unprepared oral narratives by Russian-native children, divided into three age groups (4 years 7 months old to 5 years 6 months; 5 years 6 months to 6 years 6 months; 6 years 6 months to 7 years 6 months old) from the "Conduit" corpus. The participants were asked to watch a cartoon and tell the story to the experimenter simultaneously. All narratives were videotaped and afterwards they were transcribed and annotated mimics and gestures using the ELAN software. The analysis shows that the use of gesticulation, imitations of character’s mimics and behavior correlate with the level of language development (the size of the narrative, the types of discourse acts).
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: жестикуляция
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: мимика
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: нарратив
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: развитие речи
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: gesticulation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: mimics
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: narrative
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: language development
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Facial expressions and gestures of Russian-speaking children when producing elicited oral narratives
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Мимика и жестикуляция русскоязычных детей при порождении неподготовленного устного нарратива
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: VKR_MelesevaSA.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/30751/1/VKR_MelesevaSA.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 296,73 kB