title: Interconnection of risky behaviour and psychological defense mechanisms of students
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Петанова Елена Ивановна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Ляхова Анастасия Валерьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Liahova Anastasiia
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: кандидат психологических наук, доцент Е.И. Петанова
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Candidate of Psychology, Associate Professor E.I. Petanova
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2016-08-31T12:39:28Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2016-08-31T12:39:28Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2016
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 042228
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/2977
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Изучены взаимосвязи «готовности к риску» и защитных механизмов личности студентов на этапе их адаптации к вузу. Обследовано 74 студента первого курса факультета экономики СПбГУ (38 женщин и 36 мужчин) в возрасте 17-18 лет. Измерялись: степень готовности к риску (опросник Шуберта); характеристики социально-психологической адаптированности (о. Роджерса-Даймонда) и учебной адаптированности (о. Лу Сефэна), выраженность копинг-стратегий (о. С.Хобфолл) и бессознательных защитных механизмов (о. Плутчика-Келлермана-Контэ). Обработка данных: факторный, дисперсионный и корреляционный анализы. Выявлены значимые различия в стратегиях совладания личностей: а) с высокой и низкой степенью готовности к риску; б) при с высоком и низком уровне адаптированности личности. Установлено: у личностей с высокой готовностью к риску с большей вероятностью будет активирован защитный механизм «вытеснение», при низкой готовности к риску с большей вероятностью будет реализована копинг-стратегия «поиск социальной поддержки». Установлено:  для студентов с высоким уровнем адаптированности характерен способ совладания «манипулятивные действия», а для студентов с низким уровнем – реализация защитных механизмов: «избегание», «регрессия» и «гиперкомпенсация». Определено содержание гендерной специфики в проявлениях изучаемых свойств личности и их взаимосвязях. Полученная информация может быть использована для проведения психопрофилактической работы со студентами первого курса и при  психологическом сопровождении.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: In present work there were studied relationships between "willingness to take risk" and defence mechanisms of personality of students, during their adaptation to the university. The study involved 74 first-year students (38 women and 36 men) of the Faculty of Economics of St. Petersburg State University aged 17-18 years. We measured: the degree of willingness to take risks (Schubert questionnaire); characteristics of social and psychological adaptation (Rogers-Diamond questionnaire) and educational adaptation (Lou Sefens questionnaire), the severity of coping strategies (S.Hobfolls questionnaire) and unconscious defense mechanisms (Plutchik-Kellermann-Kontes questionnaire). Data processing: factorial, variance and correlation analysis. There were significant differences in the coping strategies of individuals: a) of high and low degree of willingness to take risks; b) with a high and a low level of adaptation of the individual. It was found: activation of the defence mechanism of "repression" is more typical for persons with a high risk tolerance. Realization of the coping strategy of "search of social support" is more typical for persons with a low risk tolerance. It was found: realization of the coping strategy "manipulation" is more typical for students with a high level of adaptability. Activation of defence mechanisms of “avoidance”, "regression" and "overcompensation" is more typical for students with a low level of adaptability. There was determined the gender-specificy of displaying and interrelations of studied personality characteristics.The resulting information can be used for psychological support and for psycho prophylaxis work with first-year students.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Готовность к риску
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: психологические защитные механизмы
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: копинг-стратегии
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: адаптация
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Willingness to take risk
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: defence mechanisms of personality
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: coping-strategies
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: adaptation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Interconnection of risky behaviour and psychological defense mechanisms of students
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Взаимосвязь рискаванного поведения и психологических защитных механизмов личности студентов
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Lyaxova_A_V_.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2977/1/Lyaxova_A_V_.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: Article
resources.size: 869,5 kB
resources.filename: reviewSV_st001905_Petanova_Elena_Ivanovna_(supervisor)(En).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2977/2/reviewSV_st001905_Petanova_Elena_Ivanovna_%28supervisor%29%28En%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 2,66 kB
resources.filename: reviewSV_st001905_Petanova_Elena_Ivanovna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2977/3/reviewSV_st001905_Petanova_Elena_Ivanovna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 5,06 kB
resources.filename: reviewSV_VKR_Lyaxovoj_A_V__recenziya__Solominoj_L_YU_.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2977/8/reviewSV_VKR_Lyaxovoj_A_V__recenziya__Solominoj_L_YU_.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 25,91 kB
resources.filename: reviewSV_Recenziya_Gorbatova_S_V_.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2977/9/reviewSV_Recenziya_Gorbatova_S_V_.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 26,03 kB
resources.filename: reviewSV_st001905_Petanova_Elena_Ivanovna_(reviewer)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2977/10/reviewSV_st001905_Petanova_Elena_Ivanovna_%28reviewer%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewRev
resources.size: 14,04 kB