title: The values of the digital society as viewed by students of different training profiles (a case study of students-programmers and students-journalists)
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Глухих Владимир Александрович
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Gluhih Vladimir Aleksandrovic
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Сапегина Алина Михайловна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Sapegina Alina Mihajlovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Дерюгин Павел Петрович
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Derugin Pavel Petrovic
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2023-07-26T12:03:09Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2023-07-26T12:03:09Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2023
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 077102
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/42182
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: В настоящее время цифровая реальность охватывает всё больше сфер жизни. Это не только меняет структуру общественных процессов, но и перестраивает сознание людей. В условиях цифрового общества данный процесс приводит к трансформации прежних ценностей и формированию новых. Одним из последствий таких изменений может стать конфликт ценностей, возникающий из-за различий в цифровой социализации людей. Поэтому основной проблемой исследования выступают возможные противоречия в социальных представлениях о ценностях цифрового общества. В качестве объекта исследования выступают студенты факультетов журналистики и ИКТ, которые характеризуются разной степенью включённости в цифровое общество, а также разными целями использования цифровых технологий. Благодаря этому становится возможным наиболее точно установить особенности, связанные с формированием профессиональных ценностей в условиях цифровизации. Таким образом, актуальность исследования может быть обоснована увеличением влияния процессов цифровизации на общество и необходимостью изучения цифровых трансформаций с целью предотвращения их негативного влияния. Помимо этого, существует проблема низкой степени изученности данной проблематики при её возрастающей актуальности, что также доказывает важность проведения исследований.
  Дипломная работа состоит из 2 глав. Первая глава посвящена теоретическим основаниям изучения ценностей цифрового общества. Вторая глава включает в себя описание методологии, а также основные результаты первого и второго этапов исследования. Основными методами, применяемыми в работе, являются контент-анализ и метод открытых вопросов. Анализ результатов основан на оценке степени понимания понятия ценностей цифрового общества и степени сформированности ценностей цифрового общества в представлениях студентов, а также категорий ценностей – качества личности, навыки, особенности цифровой среды и изобретения, которые в совокупности составляют основу цифрового общества. Таким образом,  исследование раскрывает важные особенности представлений студентов о ценностях цифрового общества, выявляет сходства и различия между представлениями студентов двух профилей обучения и описывает тенденции, отражающие трансформацию ценностей в условиях цифровизации.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Today, digital reality encompasses more and more spheres of life. This not only changes the structure of social processes, but also transforms people’s consciousness. In a digital society, this process is changing past values and creating new ones. One consequence of such changes may be a conflict of values arising from differences in the digital socialization of people. Therefore, the main problem of the research is possible contradictions in social representations about values of digital society. The research sample is students - journalists  and students - programmers with different degrees of inclusion in the digital society, as well as different goals of using of digital technologies. This makes it possible to establish the most accurate features related to the formation of professional values in the context of digitalization. Thus, the relevance of the study can be justified by the increase of influence of digitalization processes on society and the need to study digital transformations in order to prevent their negative impact. In addition, there is the problem of the low degree of study of this problem, with its increasing relevance, which also proves the importance of conducting research.
  The thesis consists of 2 chapters. The first chapter is devoted to the theoretical basis of the study of the values of the digital society. The second chapter includes a description of the methodology as well as the main results of the first and second stages of the study. The main methods used in the work are content analysis and open questions. The analysis of results is based on the criteria of the degree of understanding of the definition of values of digital society and the degree of formation of values of digital society in the representations of students, as well as the categories of values - personality qualities, skills, features of digital environment and inventions, which together form the basis of a digital society. Finally, the study reveals important features of students' representations about the values of the digital society, identifies similarities and differences between students' representations of the two educational profiles, and describes trends reflecting the transformation of values in the context of digitalization.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Ценности цифрового общества
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: цифровизация
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: цифровая культура
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: цифровая трансформация
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: цифровое общество.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Values of digital society
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: digitalization
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: digital culture
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: digital transformation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: digital society.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: The values of the digital society as viewed by students of different training profiles (a case study of students-programmers and students-journalists)
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Социальные представления студентов различных профилей подготовки о ценностях цифрового общества (на примере студентов-программистов и студентов-журналистов)
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: VKR_Sapegina_Alina_Mihajlovna_Derugin_P.P..docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/42182/2/VKR_Sapegina_Alina_Mihajlovna_Derugin_P.P..docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 721,62 kB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_NR_Derugin___Sapegina.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/42182/3/reviewSV_Otzyv_NR_Derugin___Sapegina.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 36,91 kB
resources.filename: reviewSV_st077102_Sapegina_Alina_Mihajlovna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/42182/4/reviewSV_st077102_Sapegina_Alina_Mihajlovna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 4,56 kB