title: Emotional and communication characteristics of elementary school children using electronic devices
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Василенко Виктория Евгеньевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Пухлова Елена Сергеевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Pukhlova Elena
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: кандидат психологических наук, доцент В.Е. Василенко
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Candidate of Psychology, Associate Professor V.E. Vasilenko
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2016-08-31T12:47:17Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2016-08-31T12:47:17Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2016
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 013554
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/3607
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: В данной работе исследовалось влияние частоты и длительности использования электронных приложений младшими школьниками на их эмоциональную и коммуникативную сферу. С помощью анкеты для родителей измерялось количество времени, которое ребенок проводит за компьютером и прочими электронными устройствами, предпочтения ребенка (игры, интернет, другое), регламент; эмоциональное состояние измерялось с помощью шкалы эмоциональных проявлений Й. Шванцары и методики «Дом-дерево-человек»; в качестве характеристик сферы общения были взяты социометрический статус и тип эмпатии, который измерялся с помощью методики «Неоконченные рассказы» Т. П. Гавриловой, а также показатель «Трудности в общении» по методике «Дом-Дерево-человек»; с помощью анкеты для детей измерялись их предпочтения еще раз. Данные обрабатывались с помощью корреляционного анализа. Основная гипотеза предполагает, что чем больше частота и длительность использования гаджетов, тем хуже будут сформированы коммуникативные навыки и негативные эмоциональные проявления будут выше. Были получены следующие статистически значимые результаты. Чем чаще дети пользуются электронными устройствами, тем ниже у них уровень возбудимости, агрессии и ревность, а также меньше трудностей в общении. Таким образом, наша гипотеза в части эмоциональных проявлений у детей двух групп не подтвердилась - дети, чаще пользующиеся электронными устройствами, могут быть даже более благополучны психологически.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The research aimed to study how duration and frequency of using gadgets correlate with emotional and communicative spheres of children 8-10 years old. We supposed that children who use electronics more have higher level of negative emotional characteristics and low communication skills. To measure the duration and frequency we use a questionary for parents; to measure emotional characteristics- “Scale of emotional child’s demonstrations” by Y. Shwanzara and “House-tree-man” method; to measure communicative characteristics we use Sociometry by J. L. Moreno, “Method of not-finished stories” by T. G. Gavrilova (to examine empathy’s types) and “Difficulties in communication” scale of “Home-tree-man” method; also we have measured children’s preferences in using gadgets. To process the data we use a correlation analysis. Findings: participants who use gadgets more are less nervous, aggressive and jealous and they have less problems with communication. So, children who often use gadgets can be more happy.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Эмоции
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: эмпатия
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: коммуникативные навыки
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: младшие школьники
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: компьютер
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: телефон
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: планшет
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: интеренет
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: электронные устройства
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Emotions
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: empathy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: communication skills
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: middle childhood
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: young schoolers
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: computers
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: smartphones
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: tablets
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: devices
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Emotional and communication characteristics of elementary school children using electronic devices
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Эмоциональные и коммуникативные особенности младших школьников в связи с использованием ими электронных устройств
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: VKR_Puxlovoj.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3607/1/VKR_Puxlovoj.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 317,57 kB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_Puxlovoj_E__2016.doc
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3607/2/reviewSV_Otzyv_Puxlovoj_E__2016.doc
resources.format: Microsoft Word
resources.description: ReviewSV
resources.size: 33 kB
resources.filename: reviewSV_st001750_Vasilenko_Viktoriya_Evgenevna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3607/3/reviewSV_st001750_Vasilenko_Viktoriya_Evgenevna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 3,66 kB
resources.filename: reviewSV_Puxlova_ES_bak_rec.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3607/7/reviewSV_Puxlova_ES_bak_rec.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 16,29 kB
resources.filename: reviewSV_Rec__Puxlovoj_E.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3607/8/reviewSV_Rec__Puxlovoj_E.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 16,29 kB
resources.filename: reviewSV_st001750_Vasilenko_Viktoriya_Evgenevna_(reviewer)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3607/9/reviewSV_st001750_Vasilenko_Viktoriya_Evgenevna_%28reviewer%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewRev
resources.size: 6,35 kB