title: Методика социального обследования детства
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Люблинский, Павел Исаакович
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2020-06-08T20:53:27Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2020-06-08T20:53:27Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 1928
metadata.lang: -
metadata.name: dc.identifier.citation
metadata.value: Люблинский, П. И. Методика социального обследования детства / П. И. Люблинский. - Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1928. - 96 с.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/18181
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description
metadata.value: Значительное развитие знаний о ребенке, достигнутое в первой четверти 20 в., показало всю сложность стоящей перед обществом проблемы установления правильного взаимодействия между основными нуждами ребенка и окружающей его средой. Социальное приспособление — деятельность направленная на установление такого взаимодействия с индивидом и окружающей его социальной средой, при котором, при сохранении известного уровня благополучия самого индивида, поведение его по отношению к окружающим или обществу, не являлось бы фактором, угрожающим социальному самосохранению. Автор анализирует содержание задач социального приспособления, а также цели социального воспитания.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Значительное развитие знаний о ребенке, достигнутое в первой четверти 20 в., показало всю сложность стоящей перед обществом проблемы установления правильного взаимодействия между основными нуждами ребенка и окружающей его средой. Социальное приспособление — деятельность направленная на установление такого взаимодействия с индивидом и окружающей его социальной средой, при котором, при сохранении известного уровня благополучия самого индивида, поведение его по отношению к окружающим или обществу, не являлось бы фактором, угрожающим социальному самосохранению. Автор анализирует содержание задач социального приспособления, а также цели социального воспитания.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.publisher
metadata.value: Москва ; Ленинград : Государственное издательство
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: социология
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: детство
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: дети
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: несовершеннолетние
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: социальная работа
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: воспитательная работа
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Методика социального обследования детства
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.type
metadata.value: Book
metadata.lang: en_GB
resources.filename: Методика социального обследования детства_1.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/18181/1/%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0%20%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%be%d0%b1%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0_1.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.size: 10,88 MB