title: Musicological approach to teaching English intonation to high school students using computer technology
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Сказочкина Татьяна Валерьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Skazockina Tatana Valerevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Макарова Татьяна Дмитриевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Makarova Tatana Dmitrievna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Павловская Ирина Юрьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Pavlovskaa Irina Urevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2024-07-25T11:48:23Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2024-07-25T11:48:23Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2024
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 071329
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/45960
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Данная научно-исследовательская работа посвящена применению музыкологического подхода в обучении интонации английского языка старших школьников с применением компьютерных технологий. Работа основана на интеграции музыкальных и лингвистических принципов в процессе обучения, что позволяет повысить уровень восприятия и навык воспроизведения интонационных контуров у старших школьников. В диссертации проанализированы теоретические аспекты интонации, различия в интонационных системах русского и английского языков, а кроме того, проведены эмпирические исследования для выявления трудностей при обучении интонации, такие как анкетирование учащихся и преподавателей и диагностический эксперимент среди учеников старшей школы. Результатом данной работы являются ценные методические рекомендации, основанные на музыкологическом подходе, для преподавателей иностранных языков, которые могут быть использованы в образовательной практике для улучшения навыков интонации учащихся. В работе проанализированы и использованы современные компьютерные технологии, позволяющие повысить эффективность обучения интонации, как например, программа PRAAT.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: This study is dedicated to applying a musicological approach to teaching English intonation to high school students using computer technologies. The work is based on the integration of musical and linguistic principles in the teaching process, which enhances the perception and reproduction of intonation contours among high school students. The dissertation analyzes the theoretical aspects of intonation, the differences in the intonation systems of Russian and English, and conducts empirical research to identify challenges in teaching intonation, such as surveys of students and teachers, and a diagnostic experiment among high school students. The result of this work includes valuable methodological recommendations based on the musicological approach for foreign language teachers, which can be utilized in educational practice to improve students' intonation skills. The work also analyzes and uses modern computer technologies that enhance the effectiveness of intonation training, such as the PRAAT program.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Интонация
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: музыкологический подход
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: межкультурная коммуникация
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: компьютерные технологии в образовании
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: преподавание иностранных языков
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: интерактивные методы обучения
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Intonation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: musicological approach
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: intercultural communication
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: computer technologies in education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: teaching foreign languages
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: interactive teaching methods
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Musicological approach to teaching English intonation to high school students using computer technology
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Музыкологический подход в обучении английской интонации старших школьников с помощью компьютерных технологий
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Makarova_VKR.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45960/2/Makarova_VKR.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 11,35 MB
resources.filename: Makarova_VKR.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45960/3/Makarova_VKR.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: Article
resources.size: 3,43 MB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_naucnogo_rukovoditela_na_Makarovu.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45960/4/reviewSV_Otzyv_naucnogo_rukovoditela_na_Makarovu.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 18,48 kB
resources.filename: reviewSV_st071329_Makarova_Tatana_Dmitrievna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45960/5/reviewSV_st071329_Makarova_Tatana_Dmitrievna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 7,9 kB
resources.filename: reviewSV_st071329_Makarova_Tatana_Dmitrievna_(supervisor)(En).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/45960/6/reviewSV_st071329_Makarova_Tatana_Dmitrievna_%28supervisor%29%28En%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 4,55 kB