title: Social and psychological characteristics of teenagers with different levels of achievement motivation
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Василенко Виктория Евгеньевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Божко Екатерина Романовна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Bozhko Ekaterina
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Яничева Татьяна Гелиевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Ianicheva Tatiana Gelievnа
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2018-07-26T15:27:12Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2018-07-26T15:27:12Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2018
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 042156
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/13922
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Целью исследования являлось изучение социально-психологических особенностей подростков с разным уровнем мотивации достижения. В исследовании приняли участие 84 подростка, учащиеся 6-8 классов в возрасте от 12 до 15 лет.   Для исследования мотивации и социально-психологических особенностей были использованы методики: модификация теста-опросника А. Мехрабиана М.Ш. Магомед-Эминовым; методика диагностики самооценки Дембо-Рубинштейн; методика диагностики межличностных отношений Т.Лири; методика социометрических изменений; авторская анкета.   Было выдвинуто предположение о том, что существует взаимосвязь между социально-психологическими особенностями подростка и выраженностью у него мотивации достижения.   Анализ данных производился с помощью: корреляционного анализа (критерий r-Спирмена), однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA), множественного регрессионного анализа, таблиц сопряжённости (критерий Хи-квадрат Пирсона).  Результаты эмпирического исследования:  1.	 Мотивация достижения подростков взаимосвязана с самооценкой по шкалам «уверенность в себе», «умственные способности», «авторитет среди сверстников»; с общей самооценкой; уровнем притязаний по шкале «здоровье»; дельтой по шкалам «умственные способности» и «уверенность в себе»; авторитарным и эгоистичным типом межличностных отношений.   2.	На мотивацию достижения мальчиков оказывают влияние такие показатели, как неформальный статус, возраст и притязания.  3.	На мотивацию достижения девочек оказывают влияние такие показатели, как авторитарный, эгоистичный, зависимый тип межличностных отношений и расхождение между притязаниями и самооценкой по шкале «уверенность в себе».   4.	Мотивация достижения и социометрический статус не имеют взаимосвязи.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The aim was to study the socio-psychological characteristics of adolescents with different levels of achievement motivation. Participants: 84 teenagers, students of 6-8 grades aged 12 to 15.   Methods: A. Mehrabian’s questionnaire modificated by M.Sh. Magomed-Eminov; Dembo-Rubinstein’s method of diagnosis of self-esteem; Leary's Interpersonal Behavior Circle; sociometry; questionnaire.   Data were analysed by: correlation (Spearman's correlation coefficient); One-way analysis of variance (ANOVA), multiple regression analysis, Pearson's chi-squared test.  The results of empirical study:  1.	Achievement motivation of adolescents is interconnected with self-esteem on the scales "self-confidence", "mental ability", "authority among peers"; with a general self-assessment; level of claims on the scale of "health"; delta on the scales of "mental abilities" and "self-confidence"; authoritarian and selfish type of interpersonal relationships.  2.	Achievement motivation of  boys is influenced by such indicators as informal status, age and aspirations.  3.	Achievement motivation of girls is influenced by such indicators as authoritarian, selfish, dependent type of interpersonal relationships and the discrepancy between claims and self-esteem on the "self-confidence" scale.  4.	Achievement motivation and sociometric status do not have a relationship.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: мотивация достижения
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: подростки
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: самооценка
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: социометрический статус
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: achivement motivation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: adolescents
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: self-esteem
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: sociometric status
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Social and psychological characteristics of teenagers with different levels of achievement motivation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Социально-психологические особенности подростков с разным уровнем мотивации достижения
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Diplom__Bozhko_ER.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/13922/1/Diplom__Bozhko_ER.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 874,54 kB
resources.filename: reviewSV_Recenziya_Bozhko_E_R__2018.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/13922/2/reviewSV_Recenziya_Bozhko_E_R__2018.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: ReviewRev
resources.size: 141,05 kB
resources.filename: reviewSV_st001750_Vasilenko_Viktoriya_Evgenevna_(reviewer)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/13922/3/reviewSV_st001750_Vasilenko_Viktoriya_Evgenevna_%28reviewer%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewRev
resources.size: 8,14 kB
resources.filename: reviewSV_st001998_YAnicheva_Tatyana_Gelievna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/13922/4/reviewSV_st001998_YAnicheva_Tatyana_Gelievna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 3,64 kB