title: Lexical units to express the semantic categories "progress"/"regress" in English and Russian original and translated news texts about university rankings
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Спиридонова Валентина Александровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Spiridonova Valentina Aleksandrovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Завало Дарья Александровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Zavalo Dara Aleksandrovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Лекомцева Ирина Алексеевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Lekomceva Irina Alekseevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2024-07-25T11:51:56Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2024-07-25T11:51:56Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2024
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 110961
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/47124
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: АННОТАЦИЯ
  ВКР магистра (магистерской диссертации)
  Завало Дарьи Александровны
  Кафедра английской филологии и перевода
  Направление 45.04.02 «Лингвистика»
  Научный руководитель: доцент, Кафедра английской филологии и перевода, Лекомцева Ирина Алексеевна
  Лексические способы выражения семантических категорий «прогресс»/«регресс» в английском и русском языках (на материале оригинальных и переводных новостных статей о рейтингах университетов) 
  Lexical units to express the semantic categories “progress”/”regress” in English and Russian original and translated news texts about university rankings
  
  Ключевые слова: лексико-семантическое поле, семантические категории, языковые средства, сопоставительный анализ, когнитивная лингвистика
  Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена структурированию и сопоставлению лексико-семантических полей (ЛСП) языковых способов выражения  семантических категорий “progress/regress” и «прогресс/регресс» на основе оригинальных непереводных текстов по тематике “university rankings” / «рейтинги университетов» в английском и русском языках, а также последующему анализу английских и русских переводных текстов по данной тематике с целью идентификации языковых способов выражения семантических категорий “progress/regress” и «прогресс/регресс» в переводных текстах на английском и русском языках. 
  Целью данной работы является структурирование лексико-семантического поля языковых средств выражения семантических категорий “progress/regress” «прогресс/регресс» на основе оригинальных непереводных текстов по тематике “university rankings” / «рейтинги университетов» в английском и русском языках, а также последующему анализу английских и русских переводных текстов по данной тематике с целью идентификации языковых способов выражения семантических категорий “progress/regress” и «прогресс/регресс» в переводных текстах на английском и русском языках. 
  Сопоставительный анализ оригинальных и переводных текстов показал, что способы выражения семантических категорий “progress/regress” и «прогресс/регресс» в оригинальных англоязычных и русскоязычных новостных текстах про рейтинги университетов и в переводных англоязычных и русскоязычных новостных текстах про рейтинги университетов отличаются незначительно. Используемые в переводных текстах языковые средства широко встречаются в оригинальных русскоязычных и англоязычных текстах, таким образом, рассматриваемые в анализе переводы можно считать более прагматически ориентированными на язык перевода, нежели на язык оригинала.
  Данное исследование может внести вклад в развитие сопоставительной лексикологии в когнитивном аспекте, теории и практики перевода, а также оценки качества перевода.  
  В магистерскую диссертацию входят введение, две главы, заключение и три приложения.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: ABSTRACT
  Qualification Research Paper (Master’s thesis)
  Zavalo Daria Aleksandrovna
  Department of English Philology and Translation
  Field 45.04.02 «Linguistics»
  Research supervisor: Associate Professor, Department of English Philology and Translation, Irina Alekseevna Lekomtseva
  Lexical units to express the semantic categories “progress”/ “regress” in English and Russian original and translated news texts about university rankings
  
  Key words: lexico-semantic field, semantic categories, lexical means, comparative analyses, cognitive linguistics
  This qualification research paper is devoted to the structuring and comparison of lexico-semantic fields (LSF) that reflect the linguistic ways of expressing the semantic categories “progress/regress” and «прогресс/регресс». The source for identifying these linguistic means is original non-translated texts about “university rankings” / «рейтинги университетов» in the English and Russian languages. The paper also presents an analysis of English and Russian translated texts in order to identify linguistic ways to express the semantic categories “progress/regress” and «прогресс/регресс» in translated texts in English and Russian.
  The purpose of this work is to structure the lexico-semantic fields that reflect the linguistic ways to express the semantic categories “progress/regress” and «прогресс/регресс» on the basis of original non-translated texts about “university rankings” / «рейтинги университетов» in English and Russian languages, and to analyze English and Russian translated texts in order to identify linguistic means to express the semantic categories “progress/regress” and «прогресс/регресс» in translated texts in English and Russian. 
  The comparative analysis of original, non-translated and translated texts showed that the ways of expressing the semantic categories “progress/regress” and «прогресс/регресс» in the original English and Russian texts about university rankings and in the translated English and Russian texts about university rankings differ slightly. The linguistic means used in the translated texts are widely found in the original Russian and English texts. Thus, the translations presented in the analysis can be considered more pragmatically oriented to the target language than to the original language.
  This study can contribute to the development of comparative lexicology in the cognitive aspect, theory and practice of translation, as translation quality assessment.
  The paper includes an introduction, two chapters, a conclusion and three appendixes.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Лексико-семантическое поле
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: семантические категории
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: языковые средства
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: сопоставительный анализ
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: когнитивная лингвистика
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Lexico-semantic field
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: semantic categories
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: lexical means
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: comparative analyses
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: cognitive linguistics
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Lexical units to express the semantic categories "progress"/"regress" in English and Russian original and translated news texts about university rankings
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Lexical units to express the semantic categories "progress"/"regress" in English and Russian original and translated news texts about university rankings / Лексические способы выражения семантических категорий «прогресс»/«регресс» в английском и русском языках (на материале оригинальных и переводных новостных статей о рейтингах университетов)
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Lexical_units_to_express_the_semantic_categories__progress__regress__in_English_and_Russian_original_and_translated_news_texts_about_university_rankings_Zavalo_Daria.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/47124/2/Lexical_units_to_express_the_semantic_categories__progress__regress__in_English_and_Russian_original_and_translated_news_texts_about_university_rankings_Zavalo_Daria.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 139,92 kB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_Zavalo_D.A._en.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/47124/3/reviewSV_Otzyv_Zavalo_D.A._en.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 14,69 kB
resources.filename: reviewSV_st110961_Zavalo_Dara_Aleksandrovna_(supervisor)(En).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/47124/4/reviewSV_st110961_Zavalo_Dara_Aleksandrovna_%28supervisor%29%28En%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 3,54 kB