title: Methods of Teaching Russian grammar to Chinese students (A1–B1)
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Тимонина Светлана Викторовна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Timonina Svetlana Viktorovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Сунь Юй
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Sun Uj
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Федотова Нина Леонидовна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Fedotova Nina Leonidovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2021-07-31T18:26:21Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2021-07-31T18:26:21Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2021
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 059610
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/30346
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Данная работа посвящена одной из актуальных проблем в преподавании русского языка как иностранного – обучению китайских студентов русской грамматике на начальном этапе. В работе впервые поставлена и разрешена проблема оптимизации процесса обучения китайских студентов русской грамматике с использованием инновационных приемов (уровень А2). В ходе исследования уточнено понятие грамматического навыка; определены национальные и когнитивно-психологические особенности китайских студентов; уточнены, систематизированы, а также разработаны инновационные приемы обучения русской грамматике китайских студентов. Самым важным является научное обоснование содержания и структуры национально ориентированного комплекса грамматических упражнений с использованием инновационных форм и приемов, предназначенного для китайских учащихся с максимальным учетом их когнитивно-психологических характеристик. После эксперимента было установлено, что уровень сформированности грамматических навыков у студентов экспериментальных групп значительно выше, чем в контрольных группах. Была подтверждена гипотеза исследования – повышение эффективности процесса обучения китайских студентов русской грамматике на начальном этапе обеспечивается применением комплекса грамматических упражнений с использованием инновационных приемов, разработанного с учетом когнитивно-психологических характеристик данного контингента учащихся.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The topic of the final qualification work: "Methods of Teaching Russian grammar to Chinese students (levels A1–B1)". The given work is devoted to one of the urgent problems in teaching Russian as a foreign language – the Teaching Russian grammar to Chinese students studying at the initial stage. In this work for the first time posed and solved the problem of optimizing the process of teaching Russian grammar to Chinese students using innovative techniques. The study clarified the concept of grammar skill; identified the national and cognitive-psychological characteristics of Chinese students; clarified, systematized, and developed innovative methods of teaching Russian grammar to Chinese students. The most important is the scientific substantiation of the content and structure of the nationally oriented set of grammatical exercises using innovative forms and techniques, designed for Chinese students with maximum consideration of their cognitive and psychological characteristics. After the experiment, it was revealed that the level of grammar skills formation in the students of the experimental groups is much higher than in the control groups. The put forward hypothesis was confirmed that the increase of effectiveness of the teaching methods for teaching Russian grammar to Chinese students at the initial stage is provided by the set of grammar exercises using innovative techniques, developed with the cognitive and psychological characteristics of this contingent of students.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: методика обучения
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: русская грамматика
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: грамматический навык
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: когнитивно-психологические особенности учащихся
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: инновационные приемы и формы
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: комплекс грамматических упражнений
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: китайские студенты
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: русский язык как иностранный (РКИ)
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: начальный этап
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Teaching Technologies
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Russian grammar
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: grammar skills
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: cognitive and psychological characteristics of students
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: innovative techniques and forms
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: the set of grammar exercises
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Chinese students
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Russian as a foreign language (RFL)
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: the initial stage
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Methods of Teaching Russian grammar to Chinese students (A1–B1)
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Методика обучения китайских студентов русской грамматике на начальном этапе
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Sun_Uj_VKR.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/30346/1/Sun_Uj_VKR.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: Article
resources.size: 754,91 kB
resources.filename: reviewSV_Sun_Uj_otzyv_naucnogo_ruk.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/30346/2/reviewSV_Sun_Uj_otzyv_naucnogo_ruk.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 18,84 kB