title: Psychological factors of self-development and self-education of adults
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Кораблина Елена Павловна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Живакова Мария Александровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Zhivakova Maria
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Костромина Светлана Николаевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Kostromina Svetlana Nikolаevnа
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2018-07-26T15:18:38Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2018-07-26T15:18:38Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2018
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 058208
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/12687
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Исследование посвящено выявлению особенностей самообразовательной и саморазвивающей активности у взрослых людей.  В исследовании приняли участие взрослые люди, в возрасте от 22 до 58 лет, получающие дополнительное образование: слушатели отделения дополнительного образования СПбГУ, Факультета философии и политологии, отделения конфликтологии (3 человека); студенты отделения ДО «Университета технологии и дизайна» (13 человек); слушатели учебного центра «Базис» (36 человек); 	слушатели вечерних курсов «Института иностранных языков» (14 человек); слушатели отделения дополнительного образования СПбГУ, Факультета психологии (15 человек). Самообразовательная активность участников исследования и их психологические характеристики изучались при помощи специально разработанной анкеты самообразовательной/саморазвивающей деятельности и стандартизированных психологических методик (методика определения индивидуальной меры рефлексивности А. В. Карпова, В. В. Пономаревой; опросник уровня субъективного контроля Е. Ф. Бажина, А. М. Эткинда,  Е. А. Голынкина; опросник дифференциации направленной субъектной активности  В.И. Гинецинского; методика Ш.Шварца на изучение ценностей личности и их анализа на уровне личности; диагностика самоактуализации личности А.В. Лазукина в адаптации Н.Ф. Калина).  В результате исследования были выявлены факторы, индуцирующие саморазвитие у взрослых, а также изучена различная степень включенности испытуемых в самообразовательную активность.  Ключевые понятия: саморазвитие, самообразовательная активность, предикторы самообразовательной деятельности, степень вовлеченности в самообразовательную деятельность.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The study examined the features of self-development and self-education of adults. There were explored  psychological features of the participants of the study and their relationship with self-development and self-educational activities are studied.  The study involved adults aged 22 to 58 years, receiving additional education: students of the Department of additional education of St. Petersburg state University, faculty of philosophy and political science, Department of conflict management (3 people); students of the Department  of Additional Education the "University of technology and design" (13 people); students of the training center "Basis" (36 people); students of evening courses "Institute of  Foreign Languages" (14 people); students of the Department of additional education of St. Petersburg state University, faculty of psychology (15 people). Self-educational activity of study participants and their psychological characteristics were studied using a specially developed questionnaire of self-educational activities, and standartized psychological methods (method of determining individual measures reflexivity Century A. Karpov, V. V. Ponomareva; questionnaire level of subjective control E. F. Bazhina, A. M. Etkind, E. A. Gulinkina; a questionnaire directed differentiation of the subject of activity of V. I. Genetische; method of sh at the study of individual values and their analysis at the individual level; diagnostics self-actualization Lazukina A. V. adaptation N.F. Kalina).   As a result of the study, the factors that induce self-development in adults were identified, and the different degree of involvement of the examinees in self-educational activity was studied.  Key concepts: self-development, self-educational activity, predictors of self-educational activity, the degree of involvement in self-educational activity.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: саморазвитие
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: самообразовательная активность
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: предикторы самообразовательной деятельности
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: степень вовлеченности в самообразовательную деятельность
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: self-development
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: self-educational activity
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: predictors of self-educational activity
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: the degree of envolvement in self-educational activity
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Psychological factors of self-development and self-education of adults
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Психологические факторы саморазвития и самообразования взрослых
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: NIR_ZHivakova_VKR.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12687/1/NIR_ZHivakova_VKR.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 13,41 MB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_nauchnogo_rukovoditelya.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12687/2/reviewSV_Otzyv_nauchnogo_rukovoditelya.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 107,69 kB
resources.filename: reviewSV_recenziya_ZHivakova.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/12687/3/reviewSV_recenziya_ZHivakova.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: ReviewSV
resources.size: 844,71 kB