title: Development of written competence in high school students using the blogging method
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Креер Михаил Яковлевич
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Шевалдина Анна Андреевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Shevaldina Anna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: кандидат педагогических наук М.Я. Креер
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Candidate of Pedagogy M. Kreer
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2016-08-31T12:45:25Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2016-08-31T12:45:25Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2016
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 010640
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/3275
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Тема выпускной квалификационной работы – «Развитие письменных речевых умений у старшеклассников при помощи блоггинга»
  Объектом исследования является процесс развития умений письменной речи старшеклассников с помощью блоггинга.
  Предмет исследования – методика развития умений письменной речи старшеклассников с помощью блоггинга.
  Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, списка использованных словарей и приложения.
  Объем работы – 77 страниц.
  Список использованной литературы включает в себя 92 источника.
  Приложение включает 9 страниц.
  Во введении обоснована актуальность темы, поставлена цель написания дипломного проекта, определены объект и предмет исследования, задачи.
  В первой главе дипломного проекта рассмотрены общие цели обучения иностранному языку на современном этапе, изложена суть понятий «письмо», «письменная речь», описаны теоретические основы развития письменной речи и основные критерии ее оценивания. Кроме того, в этой главе описана суть понятия "блоггинг" и теоретически обосновано использование данной технологии в развитии умений письменной речи.
  Во второй главе представлены практические аспекты использования блоггинга для развития умений письменной речи учащихся, представлен анализ блогов школьников школ Санкт-Петербурга и описана методическая разработка по использованию блоггинга в развитии письменной речи старшеклассников.
  Заключение содержит основные теоретические и практические выводы по работе.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The topic of this work is "Development of written competence in high school students using the blogging method".
  The object of our research is the process of development of written competence in high school students using the blogging method.
  The subject of the research is methodology of development of written competence in high school students using the blogging method.
  The work consists of introduction, 2 chapters, conclusion, list of references, list of deictionaries and an appendix.
  The work consists of 77 pages, list of References includes 92 items and the appendix includes 9 pages.
  In the first aims of language learning in the modern society is defined, the ideas of "writing" and "writing skills" are clarified and theoretical basis of written speech development and evaluation is described. Moreover, in this chapter we clarify the idea of "blogging" and theoretical question of its usage in written speech competence development.
  In the second chapter it is written about practical application of blogging in the development of high school students' written competence, blogs of students from Saint-Petersburg schools are described and a lesson plan on development of written competence is described.
  The conclusion tells about the main theoretical and practical findings of the work.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: письменная речь
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: развитие умений письменной речи
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: блоггинг
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: технологии Веб 2.0
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: writing skills
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: developing writing skills
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: blogging
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Web 2.0 technologies
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Development of written competence in high school students using the blogging method
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Развитие письменных речевых умений у старшеклассников при помощи блоггинга
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: VKR.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3275/1/VKR.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 2,11 MB
resources.filename: reviewSV_st005522_Kreer_Mixail_YAkovlevich_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3275/2/reviewSV_st005522_Kreer_Mixail_YAkovlevich_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 5,84 kB
resources.filename: reviewSV_SHevaldinoj_AA_bak_rec.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/3275/5/reviewSV_SHevaldinoj_AA_bak_rec.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 16,38 kB