title: Implementing a "flipped classroom" model in online speaking clubs for adult learners
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Пащенко Людмила Петровна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Pasenko Ludmila Petrovna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Миролевич Евгения Валерьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Mirolevic Evgenia Valerevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Копыловская Мария Юрьевна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Kopylovskaa Maria Urevna
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2023-07-26T12:45:34Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2023-07-26T12:45:34Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2023
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 095498
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/43072
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложений. Объем дипломной работы 96 страниц, на которых размещены 12 таблиц. Также в работе есть 7 приложений. При написании работы было использовано 77 источников, 26 из которых на иностранном языке.
  
  Цель данной работы – доказать эффективность использования модели «перевернутый класс» для обучения взрослых в рамках языковых онлайновых клубов.
  
  В данной работе описываются особенности дистанционного обучения, способы применение модели «перевернутый класс» в онлайн обучении, психолого-педагогические особенности взрослых обучающихся и преимущества организации языковых клубов. Авторы работы разработали методические материалы для языкового клуба на интерактивной платформе Edvibe и для проведения синхронных встреч участников клуба на видео-платформе Jitsi, которые были использованы в ходе педагогического наблюдения. 
  
  К преимуществам использования модели «перевернутый класс» при проведении языковых онлайновых клубов относятся: самостоятельная работа до встреч клуба, формы организации работы, интерактивность платформ для выполнения заданий, увеличение словарного запаса, активное применение изученного, дружеская атмосфера встреч, обратная связь от преподавателя. Считаем, что модель «перевернутый класс» может эффективно использоваться на занятиях со взрослыми в рамках языковых онлайновых клубов. Данный формат обучения отвечает основным запросам данной группы обучающихся и современным реалиям мира и общества.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: The thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references and appendices. The volume of the thesis is 96 pages, and there are 12 tables there. There are also 7 applications. While writing, 77 sources were used, 26 of which are in a foreign language.
  
  The purpose of this thesis is to prove the effectiveness of using a "flipped classroom" model for adult education within the framework of online speaking clubs.
  
  This paper describes the features of distance learning, the ways of using a "flipped classroom" model in online learning, the psychological and pedagogical features of adult learners and the advantages of organizing speaking clubs. Methodological materials have been created for the speaking club on the interactive Edvibe platform and for synchronous meetings of club members on the Jitsi video platform. They have been used during a pedagogical supervision. 
  
  The advantages of using a "flipped classroom" model when organizing online speaking clubs include: independent work before club meetings, forms of work organization, interactivity of platforms for doing tasks, increasing vocabulary, active use of what has been studied in advanced, friendly atmosphere of meetings, feedback from a teacher. It is believed that a "flipped classroom" model can be effectively used in classes with adults within the framework of online speaking clubs. This meets the needs of adult students and the modern realities of the world and society.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: дистанционное обучение
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: онлайн обучение
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: перевернутый класс
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: обучение взрослых
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: разговорный клуб
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: языковой клуб
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: distance learning
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: online learning
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: flipped classroom
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: adult education
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: speaking club
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: language club
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Implementing a "flipped classroom" model in online speaking clubs for adult learners
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Использование модели «перевёрнутый класс» для обучения взрослых в рамках языковых онлайновых клубов
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Mirolevic_Ispolzovanie_modeli_perevernutyj_klass_dla_obucenia.pdf
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/43072/2/Mirolevic_Ispolzovanie_modeli_perevernutyj_klass_dla_obucenia.pdf
resources.format: Adobe PDF
resources.description: Article
resources.size: 2,18 MB
resources.filename: reviewSV_Review_of_FQP__Mirolevich.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/43072/3/reviewSV_Review_of_FQP__Mirolevich.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 15,17 kB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_nauc_ruk___Mirolevic.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/43072/4/reviewSV_Otzyv_nauc_ruk___Mirolevic.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 15,93 kB
resources.filename: reviewSV_st095498_Mirolevic_Evgenia_Valerevna_(supervisor)(Ru).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/43072/5/reviewSV_st095498_Mirolevic_Evgenia_Valerevna_%28supervisor%29%28Ru%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 3,88 kB
resources.filename: reviewSV_st095498_Mirolevic_Evgenia_Valerevna_(supervisor)(En).txt
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/43072/6/reviewSV_st095498_Mirolevic_Evgenia_Valerevna_%28supervisor%29%28En%29.txt
resources.format: Text
resources.description: ReviewSV
resources.size: 2,35 kB