title: Correction of emotional disorders of preschool children with mental disabilities by art-therapy
metadata.name: dc.contributor.advisor
metadata.value: Демьянчук Роман Викторович
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Яковлева Алёна Павловна
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.author
metadata.value: Yakovleva Alena
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: кандидат психологических наук, доцент Р.В. Демьянчук
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.contributor.editor
metadata.value: Candidate of Psychology, Associate Professor R.V. Demyanchuk
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.date.accessioned
metadata.value: 2016-08-31T12:38:52Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.available
metadata.value: 2016-08-31T12:38:52Z
metadata.lang: -
metadata.name: dc.date.issued
metadata.value: 2016
metadata.name: dc.identifier.other
metadata.value: 025280
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.identifier.uri
metadata.value: http://hdl.handle.net/11701/2838
metadata.lang: -
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: С целью исследования эффективности психологической коррекции нарушений эмоциональной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) средствами арт-терапии было обследовано 100 детей старшего дошкольного возраста с диагнозом задержка психического развития. Использована модифицированная, апробированная ранее коррекционная программа арт-терапевтических занятий «Мир цветов и чувств» (Л. Мардер).
  Для анализа динамики показателей эмоциональной сферы под влиянием коррекционной программы были использованы основные методы психодиагностического исследования: наблюдение, биографический метод, эксперимент.
  Полученные результаты верифицированы методами математической статистики.
  В результате сравнительного анализа достоверно (р <0,05) доказано положительное влияние на нарушения эмоциональной сферы дошкольников с ЗПР коррекционной программы арт-терапевтического воздействия.
  Сформулирован вывод об эффективности психокоррекции нарушений эмоциональной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития средствами арт-терапии.
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.description.abstract
metadata.value: In order to study the effectiveness of psychological correction of the emotional sphere of the senior preschool children with mental retardation (CRA) by means of art therapy were examined 100 children of preschool age with a diagnosis of mental retardation. Use modified, previously tested intervention programs art therapy sessions "World of colors and feelings" (L. Marder).
  basic methods of psychodiagnostic studies have been used to analyze the dynamics of indicators of emotional sphere of influence under the correctional program: observation, biographical method, an experiment.
  The results were verified by methods of mathematical statistics.
  A comparative analysis was significantly (p <0.05) demonstrated a positive effect on disorders of emotional sphere of preschool children with mental retardation correctional program art-therapeutic intervention.
  Formulate a conclusion on the effectiveness of psychological correction of violations of the emotional sphere of the senior preschool children with mental retardation by means of art therapy.
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.language.iso
metadata.value: ru
metadata.name: dc.subject
metadata.value: Задержка психического развития
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: эмоциональная сфера
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: арт-терапия
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: коррекция
metadata.lang: ru_RU
metadata.name: dc.subject
metadata.value: mental retardation
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: emotional sphere
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: art therapy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.subject
metadata.value: correction
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title
metadata.value: Correction of emotional disorders of preschool children with mental disabilities by art-therapy
metadata.lang: en_GB
metadata.name: dc.title.alternative
metadata.value: Коррекция нарушений эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития средствами арт-терапии
metadata.lang: ru_RU
resources.filename: Dissertaciya_YAkovleva_A_P_.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2838/1/Dissertaciya_YAkovleva_A_P_.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: Article
resources.size: 3,17 MB
resources.filename: reviewSV_Otzyv_nauchnogo_rukovoditelya_Demyanchuk_R_V_.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2838/2/reviewSV_Otzyv_nauchnogo_rukovoditelya_Demyanchuk_R_V_.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewSV
resources.size: 14,64 kB
resources.filename: reviewSV_Recenziya_Vysotinoj_T_N.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2838/4/reviewSV_Recenziya_Vysotinoj_T_N.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 19,34 kB
resources.filename: reviewSV_Recenziya_Kostrominoj_S_N_.docx
resources.url: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/2838/5/reviewSV_Recenziya_Kostrominoj_S_N_.docx
resources.format: Microsoft Word XML
resources.description: ReviewRev
resources.size: 20,74 kB