You are viewing memo_projects

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского 2011-2012



Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского 2011-2012 г

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского -  дистантно-очная комплексная
образовательная программа, форма сетевого взаимодействия образовательных учреждений, учащихся, учителей и ученых из разных регионов России.

Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские работы школьников.

Учредителями Конкурса являются:

  • Министерство образования и науки Российской Федерации;
  • Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского;
  • Общероссийское общественное Движение творческих педагогов «Исследователь»;
  • Департамент образования города Москвы;
  • Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества;
  • Лицей № 1553 «Лицей на Донской».


Конкурс проходит при поддержке:



  • Российской академии наук;
  • Совета по сохранению природного наследия нации Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
  • Комиссии Российской академии наук по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского при Президиуме РАН;
  • Южного окружного управления Департамента образования города Москвы;


Научно-методическое руководство конкурсом осуществляет Комиссия РАН по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского.



Конкурс проводится в 2 тура:



I тур — заочный. Прием работ до 15 января.
Экспертиза представленных в Оргкомитет работ, а также проведение
региональных конференций Всероссийского конкурса юношеских
исследовательских работ им. В.И.Вернадского.



II тур — очный. Апрель. Всероссийские юношеские
Чтения им. В. И. Вернадского. Участие по результатам I тура, а также
по результатам региональных конференций Всероссийского конкурса
юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского. Статус
региональной конференции присуждается Оргкомитетом по результатам
экспертизы установленной заявочной документации.



На I тур Конкурса принимаются работы проблемного характера,
включающие этапы методически корректной исследовательской работы,
обработки, анализа и интерпретации собранного материала, имеющие обзор
литературы по выбранной теме. Тематика исследований в работах,
представляемых на Конкурс, не ограничивается. Объект исследований должен
быть локализован (конкретная деревня, долина, водоем, гора, городище,
архитектурный комплекс, определенный социум, психологическая проблема
и пр.).



Участники Чтений должны обучаться на момент проведения чтений в общеобразовательных учреждениях (8-11
классы), или учреждениях среднего профессионального образования,
в специальных номинациях могут быть рассмотрены работы учащихся более
младшего возраста.



В составе Конкурса выделяются следующие предметные направления:



Естественнонаучное направление:



  • Астрономия (Space Science) — астрономия, науки о планетах, космонавтика, физика атмосферы и др.
  • Науки о Земле (Earth Science) — геология, география, минералогия, ландшафтоведение, метеорология, климатология и др.
  • Науки о водоемах (Water reservoirs Science) — гидрология, лимнология, гидрография, океанология, гидробиология и т.д.
  • Ботаника (Botany) — изучение жизни растений, ботаника, геоботаника, агрономия, лесоведение, лихенология, бриология и др.
  • Зоология (Zoology) — изучение животных, орнитология, ихтиология, энтомология, экология животных и др.
  • Загрязнение сред обитания (Study of pollution) — источники
    загрязнения сред обитания (вода, почва, воздух, в том числе в городах)
    и их контроль
  • Микробиология, клеточная биология и физиология растений
    (Microbiology) — бактериология, протозоология, микология, альгология
    (микроскопических водорослей), клеточная биология, физиология растений
    и др.
  • Радиоэкология и инженерная экология.
  • Фармакология, биотехнология и пищевая химия.
  • Агробиология, агрохимия, защита растений.
  • Медицина и Здоровье (Medicine and Health) — физиология человека
    и позвоночных животных, фармакология, офтальмология, гигиена, изучение
    здорового образа жизни и др.
  • Химия — неорганическая, органическая, физическая; химические
    технологии; химические исследования, связанные с геологической,
    биологической и экологической тематикой, проблемами устойчивого
    развития, здоровым образом жизни.
  • Физика — экспериментальные работы в области актуальных проблем современной физики.
  • Математика — новые способы решения теоретических и прикладных задач в различных областях математики.


Гуманитарное направление:



  • Народная культура — подсекции: «Фольклористика и этнография»,
    «История и культура российских деревень», «Диалектология и ономастика».
  • Человек в современном мире — подсекции: «Человек в мире природы»,
    «Человек в мире людей», «Внутренний мир человека», «Этнопсихология».
  • Искусство и литература — подсекции: «Литературоведение», «Искусствоведение».
  • Философия и культурология.
  • Психофизиология и здоровье человека.
  • Лингвистика. Язык в современном мире.
  • История науки.
  • История: человек и событие.
  • Экономика, социология и право.
  • Региональное краеведение.
  • Религия вчера и сегодня.
  • Археология.
  • Образование: история и современность.


В Конкурсе принимают участие индивидуальные исследователи, а также
авторские коллективы (не более трех авторов). При представлении работы
двумя или тремя авторами необходимо отразить вклад каждого из них
на этапах сбора, обработки и интерпретации материала. Работы могут быть
представлены общеобразовательными школами, лицеями, гимназиями,
учреждениями дополнительного образования детей, другими организациями,
а также авторами лично.



От одной организации принимается не более 5 работ.



Для участия в Конкурсе необходимо представить свою работу через официальный сайт Конкурса — www.vernadsky.info . Для этого необходимо пройти регистрацию на сайте, а затем в Личном кабинете участника заполнить форму и подать работу (и если необходимо, приложения к работе) до 15 января 2012 года.



Подробная информация о Конкурсе представлена на сайте Конкурса www.vernadsky.info
http://www.rsci.ru/grants/grant_news/269/231230.php

Comments

July 2014

S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Tags

Powered by LiveJournal.com